которого состоит в художественном отражении жизни посредством драматического действа, осуществляемого актерами... Главным инструментом коммуникации в театре является актер, который своими действиями, голосом, доносит... Театральное представление
Театральное представление – это, прежде всего зрелище, происходящее на той или иной сценической... театрализованное представление и элементы непосредственной активизации зрителей с вовлечением их в сценическое... установление контакта между актером и зрителем.
В статье рассматривается новая философия речевых тренингов синхронизированного тренинга сенсорных механизмов пластики, голоса и речи, отражающая диалогичность актерского искусства, объединяющая глубинные процессы порождения действенной речи, отражающая сочетаемость в речевом искусстве актера вербального и невербального уровней воздействия на партнеров и на зрителей. Новый подход к речевому обучению актера включает четыре основных направления. Первое выражается в своеобразной творческой последовательности постижения азов речевого искусства актера: ощущение движение звучание. Методологической базой обучения в этом случае становится не «постановка голоса, дикции, дыхания», а стремление к рождению голосового звучания, как реакции на внутренние импульсы и на внешние раздражители. Во втором направлении важна установка на активизацию сенсорных функций организма в процессе совершенствования речевой выразительности актера. Здесь занятия предполагают последовательное продвижение по следующим ...
это художественный образ, воплощение идеи, философское прочтение представлений художника о красоте и функции... полученных в процессе освоения предмета «Декоративная живопись», осуществляется в процессе декорирования сценического... изучение содержания сценарного материала, тесное взаимодействие с творческой группой организаторов, актеров... После создания эскизных вариантов сценического костюма героев, выбора материалов и аксессуаров, художник... Кроме того, художник участвует в репетиционном процессе, анализируя соответствие костюма актерам, занятым
В данной статье проводится культурологический анализ одной из актуальных проблем современной театральной культуры - трансформации социальных функций зрелищного искусства в условиях постмодерна. Автор, с одной стороны, раскрывает идейно-эстетические смыслы русского (российского) классического искусства, имеющие на отечественной исторической почве статус социально-культурных функций: духовно-нравственных, познавательных, воспитательных, ценностных. С другой - асоциальные «дискурсы» постмодернизма: неограниченной свободы, сокрушения запретов и традиций, десакрализации ценностей, космополитизма и культа потребительства. С возникновением постмодернизма как художественного стиля театральное искусство, являющееся главной составляющей сценической культуры, меняется кардинальным образом: появились эпатажные формы и жанровая эклектика, искажаются авторство и тексты литературных и драматургических произведений, гиперболизируется режиссерский замысел новейшими выразительными и техническими сред...
один из основных эстетических принципов символистского театра. Понятие сформулировано М. Метерлинком в трактате «Сокрови- 63 ще смиренных» (1896). Под каждым словом, произносимым в жизни, подразумевается иной, глубинный смысл.