Гарантирующее равновесие
той же информированностью должны обладать агенты для реализации гарантирующего (максиминного) равновесия, которое существует почти во всех играх.
конфигурация стратегий (по одной для каждого игрока), при которой стратегия каждого игрока будет для него наилучшей с учетом стратегий других игроков.
Джон Нэш в начале пятидесятых годов двадцатого века разработал аналитическую методику, согласно которой...
Такие ситуационные положения были названы «равновесием по Нэшу»....
теоретическим положениям, игроки должны применять оптимизированную стратегию, что должно привести к устойчивому равновесию...
Сторонам удобно поддерживать такое равновесие, поскольку всякие изменения могут сделать их положение...
Нэш доказал, что стратегия делать хорошо себе, при этом создавая лучшие условия другим, является более
Рассматривается проблема согласования планов нескольких предприятий с линейными удельными затратами для отдельных технологий у каждого предприятия, зависимыми от суммарных интенсивностей использования этих технологии всеми предприятиями. Ограничения модели предприятий линейные. Доказывается существование и единственность равновесия Нэша. Показано, что проблема поиска этого равновесия сводится к задаче квадратичного программирования.
Одним из предельных случаев является равновесие по Нэшу....
Равновесие по Нэшу....
Вторая проблема заключается в возможности отсутствия равновесия по Нэшу как такого....
Отсутствие Равновесие по Нэшу....
В данном случае получается, что равновесие по Нэшу соответствует ситуации обоюдного признания.
The article discusses repeating games with a vector-value function. The results of investigations show that if base game wtih the vector function of a prize has Nash-Pareto (Nash-Slater) unique balance, the final repeating game has unique absolute balance: Nash-Pareto (Nash-Slater) balance is played at each step. The article considers the example of two-step game that lacks balance on the first step.
той же информированностью должны обладать агенты для реализации гарантирующего (максиминного) равновесия, которое существует почти во всех играх.
это задачи управления учебно-познавательной деятельностью, т.е. учением.
информация, доступная в определенный момент в игре.