Задачи воспитательные
это задачи, в результате реализации которых развивается личность ребенка, формируются ее нравственное сознание, чувства, качества, взгляды, убеждения, способы поведения в обществе, гуманистическое мировоззрение, потребности.
прием живописного письма густыми рельефными мазками в масляной и темперной живописи.
ползанья мурашек» на нижних конечностях; головокружений и головных болей; отечности или идиопатической пастозности
В статье рассматривается процесс формирования творческих способностей обучающихся в среде дополнительного художественного образования в ходе освоения учебного предмета «Композиция». Представлена методика развития художественно-творческих способностей в процессе создания композиции обучающимися среднего школьного возраста. Выделены этапы развития композиционно-творческих способностей, описана методика развития творческих способностей.
нагрузке; ощущение сердцебиения; кардиалгия; кардиомегалия; перебои в работе сердца; систолический шум; пастозность
В статье на основе архивных материалов уточняются даты пребывания А.О. Никулина за границей, маршруты следования пенсионера по Европе. Это позволяет датировать пенсионерские этюды и объективно проследить этапы освоения художественных приемов импрессионизма и постимпрессионизма А.О. Никулиным во время обучения за границей.
это задачи, в результате реализации которых развивается личность ребенка, формируются ее нравственное сознание, чувства, качества, взгляды, убеждения, способы поведения в обществе, гуманистическое мировоззрение, потребности.
целенаправленный, планомерный, опирающийся на методологические принципы профильных дисциплин и музееведения процесс выявления и сбора предметов музейного значения для формирования и пополнения музейного собрания.
совокупность взаимосвязанных в логической схеме частей экспозиции.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне