отдельные постройки, здания и сооружения с исторически сложившимися территориями (в том числе памятники религиозного назначения: церкви, колокольни, часовни, костелы, кирхи, мечети, буддистские храмы, пагоды, синагоги, молельные дома и другие объекты, специально предназначенные для богослужений); мемориальные квартиры; мавзолеи, отдельные захоронения; произведения 109 монументального искусства; объекты науки и техники, включая военные; частично или полностью скрытые в земле или под водой следы существования человека, включая все движимые предметы, имеющие к ним отношение, основным или одним из основных источников информации о которых являются археологические раскопки или находки.
аргументы, например, они делают обобщенные культурные сравнения, отмечая внешнее сходство артефактов и памятников... мифов и позволила Генриху Шлиману найти руины Трои, а Хельге Ингстаду — Л’Анс-о-Медоуз, археологический памятник
Памятник красноармейцам скульптора Николая Томского был установлен на Ленинградском шоссе, когда фашисты ещё хозяйничали в западных областях СССР. В этом памятнике, на который сегодня мало кто обращает внимания, запечатлена вера в Победу, мерцавшая в тревожном 1943 году.
Далее рассмотрим два больших раздела – памятники истории и памятники архитектуры и их различия.... Памятники архитектуры
В законе понятие «памятник архитектуры» не закреплено, в нем упоминаются лишь памятники... истории и культуры и памятники археологии.... Но среди обозначенных видов памятников есть архитектурные объекты.... Таким образом памятник архитектуры включен в более широкое понятие памятника истории или объекта культурного
Работа обобщает результаты многолетних физико-химических исследований древних штукатурных оснований монументальных росписей, архитектурного лепного декора. Излагаются возможные причины долговечности материалов на основе минеральных вяжущих, использующихся в настенной живописи и прикладном искусстве.
даются сведения об авторе (изготовителе, составителе, художнике, издателе и пр.) предмета – ф.и.о., псевдоним, годы жизни и другие краткие биогра-фические данные, известные на момент регистрации. Причем, может быть указано как отдельное лицо или группа лиц, так и предприятие, учреждение, организация, на котором предмет был изготовлен или тиражирован. (Например: «Художник - Меньшов В.»; «Либерально-демократическая партия России»). В случае, если авторство определить не представляется возможным, пишется «Автор/изготовитель неизвестен».
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
