Билингвистическое обучение
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
одна из новых форм непрерывного многоуровневого образования, отличающаяся рядом признаков: построена на интеграции образовательной, профессиональной и социальной сред; функционирует на основе комплекса взаимосвязанных технологий, обеспечивающих однородное качество во всей сети; ориентирована на развитие компетентности работающих специалистов; сочетающая непосредственное и опосредованное взаимодействие с помощью информационных технологий.
В мировой системе образования сложилась устойчивая тенденция к интернационализации и интеграции. На этом фоне углубление международных образовательных связей придает взаимозависимости национальных образовательных систем глобальный характер. Основой программы совместных скоординированных мероприятий государств СНГ по построению системы международной интеграции в образовательной сфере должно являться поэтапное построение межгосударственной сети открытого дистанционного образования (МС ОДО) распределенной системы дистанционного обучения, позволяющей на деле реализовать принципы открытого образования на основе современных информационных и коммуникационных технологий.
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
система социальных институтов, удовлетворяющая образовательным потребностям населения.
четыре аспекта рассмотрения личности: интеллектуальная, волевая, эмоциональная, двигательная сферы.