Учебная задача
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
одна из новых форм непрерывного многоуровневого образования, отличающаяся рядом признаков: построена на интеграции образовательной, профессиональной и социальной сред; функционирует на основе комплекса взаимосвязанных технологий, обеспечивающих однородное качество во всей сети; ориентирована на развитие компетентности работающих специалистов; сочетающая непосредственное и опосредованное взаимодействие с помощью информационных технологий.
В мировой системе образования сложилась устойчивая тенденция к интернационализации и интеграции. На этом фоне углубление международных образовательных связей придает взаимозависимости национальных образовательных систем глобальный характер. Основой программы совместных скоординированных мероприятий государств СНГ по построению системы международной интеграции в образовательной сфере должно являться поэтапное построение межгосударственной сети открытого дистанционного образования (МС ОДО) распределенной системы дистанционного обучения, позволяющей на деле реализовать принципы открытого образования на основе современных информационных и коммуникационных технологий.
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
процесс роста организма (в детстве и юности), наращивание ловкости и силы, развитие физических (двигательных) функций под влиянием условий жизни и видов физической деятельности.
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне