WWW
от английского World Wide Web (всемирная паутина). Общепринятое образное название глобальной компьютерной сети.
обучение пользователей библиотеки поиску информации с использованием текстовых справочных пособий и библиотечных систем (АБИС).
Определение 2
Информационная грамотность – широкое понятие, которое включает в себя и библиотечно-библиографическую...
Проблема формирования информационной грамотности молодежи в библиотеке
При обучении подростков и молодежи...
Также информационная культура и грамотность не сводится к обучению основам работы с источниками: аннотированию...
Это обусловливает следующие аспекты обучения информационной грамотности в библиотеке:
Обучение стратегиям...
Формирование умений составлять библиографический запрос, что особенно актуально для больших библиотек
Актуальность и цели . Повышение инвестиционной привлекательности - задача номер один для российской экономики на уровне как регионов, так и национальной социально-экономической системы в целом, - возможно лишь в условиях высокоразвитого человеческого капитала. С учетом процессов глобализации особое значение приобретает обучение и развитие человеческого капитала многонациональных организаций, которые по своей сути являются инвестициями. Материалы и методы . В исследовании применены источниковедческий (библиографический) метод, системный метод, позволившие выявить, систематизировать и обобщить взгляды специалистов относительно путей развития человеческого капитала многонациональных организаций, а также метод интервью, примененный в ходе опроса представителей выборочной совокупности экспертов. Результаты . В качестве действенного инструмента, активизирующего процессы развития человеческого капитала многонациональной организации, предлагается корпоративное обучение, способствующее форми...
изменения инициировали возникновение новой модели образования, которая основана на гибких концепциях обучения...
, а также принципе продолжающегося обучения, осуществляющегося на протяжении всей жизни....
знания и информационные сведения:
Занятия, направленные на развитие библиографической грамотности,...
Специальные курсы по повышению информационно-компьютерной грамотности школьников....
Отсутствие индивидуализации содержания информационного обучения.
Введение. В современных условиях происходят существенные изменения в иерархии ценности и частотности обращения к текстуальным и внетекстовым источникам информации. В проблемном поле науки это привело к тому, что исследователи стали чаще выделять в качестве особого предмета изучения визуальную форму репрезентации мира и человека, осваивать новые исследовательские практики, определять валидность информации, заданной во внетекстовом формате. Проблема и цель исследования. Ориентация на эти обстоятельства привела научную группу под руководством профессора Е. Ю. Ромашиной к идее создания «Атласа визуальных элементов российских пособий для начального обучения грамоте». Были поставлены следующие исследовательские задачи: составить репертуар визуальных элементов, использованных в учебных пособиях для первоначального обучения грамоте; проследить их генезис, предложить типологию и периодизацию в рамках указанного периода; установить способы взаимосвязей и взаимовлияния между текстом и визуальн...
от английского World Wide Web (всемирная паутина). Общепринятое образное название глобальной компьютерной сети.
(фондообразователь) – учетная и классификационная единица АФ РФ, представляющая собой часть документального фонда, принятого на государственное хранение, либо сформированная в архиве совокупность документов, исторически или логически связанных между собой. Архивным фондом называется комплекс документальных материалов, образовавшихся в процессе деятельности учреждения, организации, предприятия (или их крупных структурных частей, имеющих свое делопроизводство), а также в процессе жизни и деятельности отдельного лица, семьи, рода. Учреждения, организации и предприятия, а также отдельные лица, семьи и роды, в результате деятельности которых образовались архивные фонды, называются фондообразователями. Архивные фонды включают документы, как составленные фондообразователем, так и полученные от других учреждений, организаций, предприятий и лиц или даже собранные ими.
процесс нахождения и выдачи документов, релевантных информационному запросу.