Авидья
невежество, которое порождается иллюзией чувств.
пример типологии, в которой выделяются типические черты, характерные для человечества в целом. В общечеловеческую культуру входят культурные явления, воспринятые человечеством в целом, например: произведения искусства, завоевавшие мировое признание: полотна Тициана, произведения Достоевского и т.п.
В современном обществе образование признается общечеловеческой ценностью....
Функции образования как общечеловеческой ценности
Функциональная роль образования как общечеловеческой...
Оно складывается, исходя из тенденция развития культуры, в опоре на ее историю....
Однако, феномены культуры не являются естественным параметром развития....
В ходе образования происходит знакомство с культурой и усвоение ее ценностей.
В статье критически рассматриваются концепции общечеловеческой культуры, недооценивающие или игнорирующие специфику национальных культур. В своей аргументации автор использует труды Н. Я. Данилевского, К. Н. Леонтьева, Н. С. Трубецкого, И. А. Ильина, а также отечественных историков. Русская идея рассматривается как радикально отличающаяся от рационалистических идей, она воспламеняет душу народа, объединяет его. Исторически русская идея выразилась в стремлении к единению земель, в становлении Святой Руси и в создании Великой России. Доминанта духовности и поиск правды оцениваются автором как проявления русской идеи. Библиогр. 15 назв.
любого народа сохранения мира, разоружения, решения экологических проблем, защиты и сохранения мировой культуры...
Одной из острых проблем выступает обеднение художественной культуры и размывание созданных человеком...
Функции общечеловеческого воспитания
Общечеловеческое воспитание призвано:
развивать в детях сознание...
с целью совместной борьбы за мир, за сохранение окружающей среды, за сотрудничество художественной культуры...
На уроках изо могут рисовать на темы глобальных проблем борьбы за мир, экологии и культуры.
невежество, которое порождается иллюзией чувств.
одно из неортодоксальных древнеиндийских учений, отрицающих существование души. Его основателем считается мудрец Маркалидева (VI–V вв. до н.э.).
подсистемы в культуре, так называемые новые культуры, противопоставляемые традиционной, господствующей в обществе в качестве более перспективной, спасительной альтернативы.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне