учреждение, основными задачами которого являются: создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности; обеспечение социальной защиты, медикопсихологической и медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников; освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства; обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников; охрана их прав и интересов.
Сущность понятия "дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей"
Дети-сироты как клиенты социальной...
ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения...
Определение 2
Дети, оставшиеся без попечения родителей – это несовершеннолетние, над которыми отсутствует...
попечение родителей по причине лишения родительских прав, их ограничения, отбывания ими наказания или...
Дети-сироты, обучающиеся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образовательного
В статье анализируется процесс становления в России воспитательных и образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Предлагаются направления развития таких учреждений в целях повышения их эффективности. Особо подчеркивается роль их социального партнерства с высшими учебными заведениями.
без попечения родителей, или тех, у которых умерли родители....
Помимо детей-сирот в российском законодательстве закреплен термин дети, оставшиеся без попечения родителей...
детей-сирот, а также детей, которые остались без попечения родителей, относятся:
во-первых, образовательные...
попечения родителей, составляющей альтернативу пребыванию детей в сиротских учреждениях....
Опека устанавливается в отношении детей, оставшихся без попечения родителей, в том случае, если они не
Реализация стратегии сокращения численности воспитанников детских домов за счёт их семейного устройства. Профилактика вторичного сиротства. Правовое воспитание, подготовка детей к ответственному родительству, содействие их профессиональному выбору. Профилактика правонарушений среди воспитанников детских домов. Методическое сопровождение профессиональной деятельности педагога детского дома.
процесс научной обработки результатов сводки, дающий возможность при помощи обобщающих статистических показателей (средних величин, коэффициентов) выявить характерные черты и особенности изучаемых явлений, дать характеристику закономерностей этих явлений и сделать правильные выводы.
априорная вероятность, оцененная до появления результатов диагностического теста о диагнозе пациента.
единый комплекс недвижимого имущества, включающий земельный участок в установленных границах и расположенное на нем жилое здание, иные объекты недвижимости, в котором отдельные части, предназначенные для жилых или иных целей (помещения), находятся в собственности граждан, юридических лиц, Российской Федерации, субъектов РФ, муниципальных образований (домовладельцев) – частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности, а остальные части (общее имущество) находятся в их общей долевой собственности.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
