Поведение социальное
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
(Learning Platform) – онлайн-сервис, где можно хранить учебные материалы, обмениваться информацией, выполнять, хранить и сдавать задания.
Слабое техническое обеспечение работы платформ и серверов. Наплыв учащихся был неожиданным....
Платформа цифрового образовательного пространства....
Платформа предполагает особое построение информационной системы, ориентированное на разработку ее участниками...
другими членами информационного пространства на данной платформе....
, способствующие реализации работы платформы образовательного пространства.
В данной статье рассмотрены основные аспекты информационной образовательной среды. Выделена актуальность темы и дано определение информационной образовательной среды. Помимо этого, изучено развитие информационной среды. В работе также перечислены принципы, на которых строится информационно-образовательная среда: многокомпонентность, интегральность, распределенность, адаптивность. Кроме того, описан учебный процесс в информационно-образовательной среде, а также его элементы.
Цифровые платформы
Цифровые платформы - это онлайн-сервисы или программные продукты, которые обеспечивают...
Примерами цифровых платформ являются социальные сети, онлайн-магазины, стриминговые сервисы, облачные...
Развитие и применение цифровых платформ
Цифровые платформы имеют огромное значение в современном мире...
предоставляют доступ к образовательным ресурсам, онлайн-курсам, виртуальным классам и другим формам...
Достоинства использования цифровых платформ:
большой доступ к информации: цифровые платформы предоставляют
В статье отражены основные аспекты инновационной образовательной технологии «Платформа», а также определены теоретическая и практическая составляющие технологии и даны результаты ее использования в учебном процессе.
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
пошаговое описание событий учебного процесса, основанное на взаимодействии обучаемого с контентом, и побуждение обучаемого к этому взаимодействию в зависимости от особенностей предъявляемой ему информации.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.