Поведение социальное
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
(Learning Platform) – онлайн-сервис, где можно хранить учебные материалы, обмениваться информацией, выполнять, хранить и сдавать задания.
Слабое техническое обеспечение работы платформ и серверов. Наплыв учащихся был неожиданным....
Платформа цифрового образовательного пространства....
Платформа предполагает особое построение информационной системы, ориентированное на разработку ее участниками...
другими членами информационного пространства на данной платформе....
, способствующие реализации работы платформы образовательного пространства.
В данной статье рассмотрены основные аспекты информационной образовательной среды. Выделена актуальность темы и дано определение информационной образовательной среды. Помимо этого, изучено развитие информационной среды. В работе также перечислены принципы, на которых строится информационно-образовательная среда: многокомпонентность, интегральность, распределенность, адаптивность. Кроме того, описан учебный процесс в информационно-образовательной среде, а также его элементы.
Цифровые платформы
Цифровые платформы - это онлайн-сервисы или программные продукты, которые обеспечивают...
Примерами цифровых платформ являются социальные сети, онлайн-магазины, стриминговые сервисы, облачные...
Развитие и применение цифровых платформ
Цифровые платформы имеют огромное значение в современном мире...
предоставляют доступ к образовательным ресурсам, онлайн-курсам, виртуальным классам и другим формам...
Достоинства использования цифровых платформ:
большой доступ к информации: цифровые платформы предоставляют
В статье отражены основные аспекты инновационной образовательной технологии «Платформа», а также определены теоретическая и практическая составляющие технологии и даны результаты ее использования в учебном процессе.
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
вопросительная форма обучения, при которой учитель не сообщает учащимся готовых знаний, а умело поставленными вопросами, иногда наводящими, но не содержащими прямого ответа, заставляет их самих на основе уже имеющихся знаний, запаса представлений, наблюдений, личного жизненного опыта приходить к новым понятиям, выводам и правилам.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне