Адвокатская этика
совокупность этических правил, которыми адвокат руководствуется в ходе осуществления своей профессиональной деятельности.
диалектическое совокупность этических знаний, нравственных чувств, убеждений, воли и идеалов, определяющих его нравственные отношения, поступки и профессиональные действия.
Сущности и специфике индивидуального нравственного сознания учителя в педагогической этике должно уделяться...
Участвуя в процессе воспроизводства нравственного сознания, учитель выступает как концентрированный носитель...
облику педагога;
занимается изучением особенностей индивидуального нравственного сознания педагога...
и его сущности;
исследует характер нравственных отношений, складывающихся между учителем и учащимися...
Как нравственное качество учителя справедливость выступает оценкой мер воздействия учителя на учащихся
В данной статье на основе анализа представлений ученых о структуре нравственного сознания индивида определяется структура нравственного сознания учителя; обосновывается выделение этического, морального знания и понятий нравственного сознания в качестве структурных компонентов нравственного сознания учителя
Чтобы ученики начали осознанно и обоснованно поступать, учителю начальной школы необходимо вести целенаправленную...
В данном процессе учитель базируется на общественных требованиях времени....
Основной инструмент, через который учитель будет направлять и организовывать деятельность ребенка – задачи...
положениях, оказать воздействие на его чувства и сознание....
Пример предоставляет ряд конкретных образцов подражания, что активно формирует сознание, чувства и убеждения
В статье ставится проблема нравственного сознания учителя в контексте его профессиональной подготовки; раскрывается структура нравственного сознания; анализируются особенности нравственного сознания учителя.
совокупность этических правил, которыми адвокат руководствуется в ходе осуществления своей профессиональной деятельности.
обязательное требование БМЭ. При проведении научных исследований с участием животных в основу «этичного эксперимента» должны быть положены рекомендации конвенции Евросоюза, основанные на принципах «3 R»: 1) Reduction – сокращение числа животных, используемых для получения научной информации;2) Replacement – замещение экспериментальных животных адекватными моделями in vitro и in silico, либо замена животных с высокоорганизованной психикой на стоящих ниже на эволюционной лестнице; 3) Refinement – сокращение частоты или интенсивности негуманных процедур, применяемых к экспериментальным животным. Альтернативный метод использования животных в эксперименте охватывает все «3R» и имеет своей целью применение научных методов при одновременном сокращении количества животных, используемых в экспериментах, а также усовершенствование экспериментальной техники с целью минимизации страданий, испытываемых подопытными животными
проявления, направленные на решение психологических проблем или на достижение каких-то целей (психологических или прагматических).