совокупность основанных на традиции форм культурной деятельности человеческого сообщества, формирующих у его членов чувство самобытности и преемственности. Наряду с термином «нематериальное» (non-material) в зарубежной музеологической литературе часто употребляется термин «неосязаемое» (intangible), подчеркивающий, что речь идет об объектах, не овеществленных в предметной форме.
Возникновение термина «нематериальное культурное наследие» и его значение
Понятие «нематериальное культурное... Замечание 1
Под словосочетанием «нематериальное культурное наследие» понимаются обычаи, ментальные... Другими словами, нематериальное культурное наследие – это то, что так стремительно нивелируется сегодня... Сущность нематериального культурного наследияНематериальное культурное наследие передается из поколения... Проявление нематериального культурного наследия
Формы проявления нематериального культурного наследия
материальные и нематериальные объекты, созданные человеком, имеющие выдающуюся духовную, эстетическую... В зависимости от формы, виды культурного наследия разделены на материальные и нематериальные историко-культурные... Определение 3
Нематериальное культурное наследие Беларуси – это традиции, обряды, мифы, фольклор,... геральдические объекты
Нематериальное культурное наследие Беларуси в соответствии с законодательством... Например, к нематериальному культурному наследию категории «А» отнесён песенный стиль исполнения произведений
В данном исследовании предпринята попытка проследить взаимосвязь музея и нематериального культурного наследия. При этом рассмотрены основные направления музейной деятельности и их рефлексия в музеологии. Определено содержание понятия «музеефикация нематериального наследия» как преобразование компонентов нематериального наследия, утративших механизмы естественной трансляции традиции, в объекты музейного показа с целью их максимального сохранения и актуализации. В результате выявлены способы презентации, трансляции и презервации нематериального наследия как фундамента сохранения этнической культуры.
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
