изучает и разрабатывает систему приемов, охватывающих все направления музейной деятельности. Общие методики имеют отношение ко всей совокупности музеев и всем направлениям музейной деятельности, специальные ориентированы на конкретные профили и типы музеев, частные связаны с отдельными видами музейной деятельности.
Методика развития речи как научное явление
Определение 1
Методика развития речи – это отрасль... Методика развития речи, будучи отдельной научной отраслью, имеет:
Объект исследования.... Предмет методики.... Функциональная роль методики развития речи как научного знания, предполагает реализацию основных функций... в научную теорию и педагогическую практику.
В статье рассмотрен алгоритм научного исследования, основные этапы научного исследования, приведены трактовки и определения: актуальности, гипотезы, новизны, теоретических и методологических методы исследования, а также теоретическая и практическая значимость, необходимые при осуществлении исследования.
Цели и задачи научно-исследовательской работы
Определение 1
Научно-исследовательская работа студента... реализации научной работы студент изучает научные данные, осваивает практические принципы организации... научных знаний (принципы организации научного исследования, методы исследования, методические особенности... ориентироваться в поле научной информации, в научных источниках, учится выбирать надежные и достоверные... потому, что это обеспечивает валидность исследования, то есть обоснованность и пригодность применения методик
так в традиционной экскурсионной методике принято называть комплекс дополнительных иллюстративных (в основном изобразительных, фотографических) материалов, которые экскурсовод берет на экскурсию и которые помогают дать более полную информацию об объекте (например, о его изменениях во времени). В музейных экскурсиях этот прием используется значительно реже, чем в городских, т.к. подобные вспомогательные материалы, как правило, включены в саму экспозицию.
некоммерческая организация, созданная Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в сферах науки, образования, здравоохранения, культуры, средств массовой информации, социальной защиты, занятости населения, физической культуры и спорта, а также в иных сферах в случаях, установленных федеральными законами (в том числе при проведении мероприятий по работе с детьми и молодежью в указанных сферах).