В зависимости от субъектов-носителей поведение может быть индивидуальным, групповым, ролевым и организационным... деятельности) и деструктивным (ведущим к дезинтеграции и сокращению эффективности групповой деятельности... Работая в команде, они используют набор определенных знаний и технических приемов.... социально-типического подхода считается, что для какой-либо группы как объекта управления и субъекта организационных отношений... характерен набор типичных свойств и черт, обусловленных социальной принадлежностью.
Предлагается рассматривать российский социум как систему, в которую входят элементы-этносы и элементы-территории, которые могут образовывать территориальные и этнические подсистемы. Даны характеристики элементов, а также выделены межнациональные, групповые межнациональные и внутринациональные отношения в этой системе. Делается вывод, что имеющиеся в системе связи надо развивать и укреплять, стремясь усложнять набор связей и добавлять новые. Национальная политика в России должна учитывать федеративное устройство государства, а также трудовую миграцию и иммиграцию
процессов в обществе;
Групповая динамика – это набор специализированных и узконаправленных методик,... Тем не менее, личностные отношения могут устанавливаться с высокой скоростью, но скорее на межличностном... Группа обладает реально и успешно функционирующей организованной структурой, а отношения с личностных... Отношение участников группы к общей цели, общему делу, а также друг к другу определяет психологический... климат внутри малой группы. при здоровом психологическом климате деловые отношения являются ведущими
Проводится анализ культурных различий между совместно работающими в России российскими и иностранными профессионалами (экспатами) из ЕС и США. Демонстрируется, что в мультинациональных трудовых коллективах деловой и профессиональный обмен между работниками проходит на фоне сохраняющейся культурной дистанции, которая выражается в различном отношении к власти, риску и групповым интересам. При этом как среди русских профессионалов, так и среди экспатов можно выделить полярные группы, одна из которых представляет базовый для своей культуры набор ценностей, другая набор ценностей, более близкий соседней культуре.
метод обучения без учителя, обнаруживающий ассоциации среди элементов данных, например товары, которые часто покупают вместе; есть три типичные ассоциативные метрики: поддержка {X} показывает, как часто появляется X; достоверность {X->Y} показывает, как часто Y появляется в присутствии X; лифт {X->Y} показывает то, как часто X и Y появляются вместе, в сравнении с тем, как часто они появляются по отдельности.