несмотря на заметную близость к леваллуамустьерским памятникам имеются и значительные различия. Полюсные нуклеусы немногочисленны и выражены плохо. Преобладают дисковидные, односторонние и двухсторонник. Для них характерно радиальное скалывание. Индекс пластин и леваллуа понижается. У готовых орудий чаще распространена мустьерская, тщательная обработка, охватьвающая не только края. Но и часть спинки орудия.
Анализ наиболее выразительных ориньякоидных индустрий Чехии, Словакии, Румынии, Молдовы и Западной Украины позволяет говорить о существованиии палеолитических коллективов, формирование которых было обусловлено процессом ассимиляции. Осуществлялась «избирательная» ассимиляция автохтонного населения (определенной части неандертальцев) пришельцами — уже давно сформированными Homo sapiens. Проникновение последних с Ближнего Востока еще в мустьерское время осуществлялось в виде многоимпульсной миграции. Вполне вероятно, что автохтонное население заимствовало у пришельцев некоторые рациональные технические приёмы. Наличие целого ряда специфических позднепалеолитических изделий среди индустрий шательперронского типа подтверждает этот факт. Наглядной иллюстрацией этого может служить позднепалеолитический феномен Королево в Закарпатье (Западная Украина). Другая часть позднепалеолитических коллективов — а их абсолютной большинство — типично ориньякские группы – мигранты со своеобразными локал...
юридический документ, составляемый комиссией по паспортизации музеев муниципальных образовательных организаций. В акте дается оценка деятельности музея и выносится заключение о целесообразности присвоения ему статуса музея муниципальной образовательной организации.
(лат. аttributio – приписывание) – выявление присущих предмету признаков: физических свойств, функционального назначения, истории происхождения и бытования.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
