понятие, характеризующее современное состояние культуры, когда человек открывает для себя окружающий мир по законам случая, в процессе проб и ошибок. Эта культура – итог ежедневного воздействия на человека потока обильных и беспорядочных сведений, остающихся в памяти лишь как мимолетные впечатления от основных знаний и идей.
Понятие «мозаичнаякультура»: что это?... Абраамом Молем и описанная в теории мозаичнойкультуры очень быстро развилась.... Причины возникновения и характер распространения мозаичнойкультуры
Как мы уже отметили ранее, мозаичная... Еще одна черта мозаичнойкультуры – ее фрагменты не образуют иерархичную систему.... Таким образом, мозаичнаякультура является так называемой культурой телевикторин, розыгрышей, кроссвордов
Модернизация образования означает его изменение в соответствии с требованиями современности. Однако в процессе стандартизации образования все очевиднее выявляются проблемы, связанные с поликультурными особенностями и регионально-этническими характеристиками социальной среды. Следует признать, что процесс формирования общеевропейского образовательного пространства входит в острые противоречия с попытками сохранить уникальность национальных форм социализации. Постиндустриальная культура, порождая феномен мозаичной культуры, вносит серьезные перемены в содержание и социальные смыслы образования, изменяющие социодинамику последнего.
Мозаичные орнаментальные рисунки, которые можно рассматривать как первые опыты дизайна среды обитания... переводе с итальянского «мозаика», сопровождающая человека в течение всего периода развития мировой культуры... По прошествии времени, уже на новом уровне, мозаичную технологию возрождал М.... XIX век в России стал очередным этапов развития мозаичного искусства.... Удивительными и впечатляющими являются мозаичные панно, украсившие залы метро (рис.).
(греч. Akadeia-академия) - художественное направление, основанное на догматическом следовании канонам, классическим образцам, признанных идеальными и непревзойденными. Исторически связан с деятельностью первых художественных заведений конца XVI-начала XVII вв., в которых обучение было ориентировано на закрепление великих достижений мастеров античности, итальянского Возрождения.
(итал. barocco – странный, причудливый; португ. peroba barocco – жемчужина неправильной формы) – термин впервые примененный в XIX в. швейцарским культурологом Я. Буркхардтом в пренебрежительном смысле как «причудливый», «вычурный». 1) Направление в европейской дворянско-церковной культуре сер. XVI в. (Италия, Испания)–сер. XVIII в. (Венгрия, славянские страны). Появление барокко обусловлено переменами в культуре Ренессанса, контрреформации, интеллектуальными движениями XVII в. 2) Стиль в европейском искусстве XVII–XVIII вв., отмеченный вычурным, усложненным художественно-образным мышлением, пышностью, выразительностью.
нравственный принцип, нравственная норма и нравственное чувство, возникшие еще на заре становления человечества и глубоко осмысленные уже античными теоретиками. Патриот – человек, выражающий и реализующий в своих поступках глубокое чувство уважения и любви к родной стране, ее истории, культурным традициям, ее народу. Как стойкое нравственное чувство патриотизм вырастает из особенностей образа жизни и культурных традиций того или иного этноса, формируется в процессе овладения подрастающими поколениями языком и господствующими формами мышления, нормами и эталонами культуры и закрепляется в определенных фиксированных установках поведения благодаря общению с представителями старших поколений, одобряющих или порицающих поведение молодых.