название происходит от липового луба, излюбленного материала народного искусства. Картинки печатались народными мастерами с деревянных досок, на отдельных листах, на коробах и сопровождались пояснительными надписями.
В данной статье автором рассматриваются мультимедийные технологии применяемые в образовательном процессе в ДШИ, рассматривается влияние мультимедийных технологий на развитие эстетического воспитания детей детской школы искусств.
Исходя из мысли о том, что русский лубок явление, во многом сформировавшее облик современной отечественной анимации, автор рассматривает художественные элементы (сюжеты, приемы), перекочевавшие из лубочной картинки в мультипликацию. Посредством анализа советского агитационного плаката выявляется связь между лубочной картинкой и российской анимацией.
это целенаправленная профессиональная деятельность педагога, направленная на формирование и развитие личности ребенка, приобщение человека к социальному опыту во всех его формах (знания, эмоции, этнические, эстетические нормы), развитие внутренних возможностей и склонностей индивида.
синтетический по характеру вид изобразительного искусства, граничащий с другими его видами: скульптурой, декоративным искусством, дизайном; специальный предмет, использующийся для забавы, обучения и развития детей. В зависимости от того, кто явился ее создателем, делится на народную, самодеятельную и промышленную.
документ, содержащий полное описание всего основного фонда музея последующим параметрам: шифр, № по порядку; дата записи, ФИО лица, производящего запись; №№ по книге поступлений; наименование и развернутое описание предмета, подписи, дата, надписи и пр.; происхождение (место создания, бытования) и история предмета с публикациями; материал и техника изготовления предмета; размер и вес (для драгоценных металлов и камней); сохранность, источник и способ поступления, документ поступления, цена; №№ фотонегативов; примечания.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
