возрастной кризис, который наступает у человека в период жизни примерно от 40 до 50 лет
Особенности переживания одиночества мужчинами среднего возраста
При описании общей специфики зрелого...
Центральный и самый известный феномен этого возрастного этапа представлен кризисом среднего возраста....
В рамках исследования мужского пола на разницу в реакциях, кризис среднего возраста, исследователи выявили...
Проводя анализ результатов исследования, направленного на преодоление кризиса среднего возраста и одиночества...
Существенное дополнение к проблеме переживания женщинами кризиса среднего возраста представляет собой
Раскрываются особенности протекания кризиса профессионально-личностного развития во втором периоде взрослости. Рассматриваются факторы и особенности кризиса середины жизни, а также показывается его влияние на кризис профессионально-личностного развития.
кризис;
Кризис среднего возраста;
Кризис пенсионного возраста....
Кризис 7-летнего возраста часто называют школьным кризисом....
Кризис подросткового возраста (11-15 лет) — это важный стрессовый период в жизни человека....
В соответствии с годом окончания школы, возраст кризиса приходится на период от 15 до 18 лет....
Наступление кризиса среднего возраста связано с глубокой переоценкой ценностей.
В статье представлено осмысление кризиса среднего возраста с позиции современной психологии и в рамках христианского мировоззрения. Кризис среднего возраста рассматривается как наиболее важный из нормативных кризисов взрослости, важнейшая веха жизни человека, личностное взросление, выход из автоматического проживания жизни в рамках социальных схем к осмысленности личного бытия и заданной Богом подлинной индивидуальности.
метод (способ) принуждения человека к согласию на что-либо, при котором от человека вначале требуют слишком многого и явно непосильного, с чем он, естественно, не соглашается; затем требования, предъявляемые ему, постепенно снижаются до более умеренного уровня – такого, на который давление, оказываемое на человека и побуждающее его к согласию, как раз и было изначально рассчитано
психологическое нарушение, проявляющееся в неспособности человека зрительно определять размер и форму предметов
проективный тест, в котором от испытуемого требуется нарисовать дом, дерево и человека; затем выполненный испытуемым рисунок интерпретируется по специальной, стандартизированной схеме анализа, и на основе интерпретации соответствующего рисунка делаются определенные выводы о психологических особенностях человека, который данный рисунок нарисовал
