Автономность морали (по Канту)
означает ее независимость от каких-либо внешних факторов и ее безусловность, т. е. необходимость следования моральному закону при любых обстоятельствах.
установка замышляющего злодеяние индивида на лицемерие и обман.Коварство основывается на осознанном принятии аморального принципа, согласно которому эгоистические цели могут быть оправданы любыми средствами.
историки склонны считать его достаточно умным и дипломатичным правителем, Роман также не был обделен коварством
Рассматривается биография лауреата Государственной и Ленинской премии, заслуженного изобретателя РСФСР, доктора технических наук, профессора Н.П. Галкина.
Он отличается коварством, лживостью, жадностью и расточительностью.
Применение антитромботических препаратов является важным звеном профилактики повторных инсультов. Профилактическая антитромботическая терапия должна проводиться длительно и непрерывно под контролем обследования агрегации тромбоцитов до назначения и через несколько дней после начала проведения антиагрегантной терапии. Повышение агрегационной активности тромбоцитов у пациентов с угрозой развития ишемического инсульта и эффективная медикаментозная коррекция этой патологии являются одним из критериев необходимости назначения антиагрегантов. Успешность лечения и профилактики сосудистых заболеваний мозга этими препаратами во многом зависит от чувствительности, восприимчивости самих тромбоцитов к этому воздействию. Изучение изменения функциональной активности тромбоцитов при лечении антиагрегантными препаратами позволяет контролировать эффективность проводимой терапии, выявлять резистентность и сниженную реактивность к препарату, подбирать эффективное лекарственное средство и его адекватну...
означает ее независимость от каких-либо внешних факторов и ее безусловность, т. е. необходимость следования моральному закону при любых обстоятельствах.
норма педагогической морали, определяющая характер взаимоотношений «педагог - учащийся»: с одной стороны, доверие воспитанника основано на убеждении в правоте педагога и свидетельствует о высоком профессионализме и нравственных качествах педагога, с друго й - доверие педагога апеллирует к лучшим качествам воспитуемого и стимулирует его самосовершенствование.
составная часть единого процесса общественного воспитания.