методологический подход к археологии, при котором совмещаются процессуальный подход с аналогией и другими методами для реконструкции древних идеологий и духовных течений.
Однако, с появлением когнитивной психологии как отдельного направления исследований познавательной деятельности...
В первых когнитивных теориях мышления (например, модель Алана Ньюэлла и Герберта Саймона) субъект является...
процессом, а, следовательно, проявляется во времени, пространстве и динамике;
мышление является не только процессуальным...
, но и деятельностным и должно рассматриваться во взаимосвязи этих двух подходов.
мышление субъективно...
Таким образом, мышление – это процессуально-познавательная деятельность, которая дифференцируется в зависимости
Лингвокогнитивный подход к изучению речевого жанра
Теория речевых жанров прочно вошла в лингвистику и...
Развитие когнитивной лингвистики повлияло и на представление о речевом жанре....
Речевой жанр как коммуникативный концепт
Определение 2
С точки зрения когнитивной лингвистики...
Процессуальная лексика, соответствующая жанру, также может иметь субъективно-оценочную функцию: доносить...
Таким образом, подход когнитивной лингвистики к речевому жанру можно назвать содержательноцентричным,
Когнитивная модель педагогического образования, предлагаемая автором, – это модель переработки информации в смысловые компоненты профессионального сознания, преобразования знаний в способы действий. С точки зрения развития познание связано с изменениями в характере мышления, происходящими упорядоченно. Подход к познанию как психическому процессу обусловил процессуальный характер разрабатываемой методики профессионального обучения студентов-филологов. Формирование у студентов-филологов методического мышления на основе процессуально-когнитивного подхода основывается на том, что профессиональное мышление в широком понимании рассматривается не только как способность непосредственно решать педагогические задачи, возникающие в процессе их профессиональной деятельности, но и как способность применять усвоенные знания в новых педагогических условиях.
юридический документ, составляемый комиссией по паспортизации музеев муниципальных образовательных организаций. В акте дается оценка деятельности музея и выносится заключение о целесообразности присвоения ему статуса музея муниципальной образовательной организации.
это документ о передаче памятника на вечное хранение в музей, в котором фиксируется четкая экспертная (искусствоведческая) характеристика этого памятника и подаются сведения об особенностях ее поступления в музей.
это совокупность этикеток к отдельным экспонатам.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
