(первоначально – шкаф или ларец) квадратное помещение, меньших, чем галерея, размеров, предназначенное для экспонирования естественно-научных образцов или редкостей небольшого формата.
Замечание 1
Наполнение методического кабинета ДОУ – это совокупность информационных данных об организации...
Назначение методического кабинета ДОУ
Создание методического кабинета в дошкольном образовательном учреждении...
Принципы организации методического кабинета ДОУ
Проектирование методического кабинета и организация его...
Оснащение методического кабинета должно отвечать целевому назначению образования....
Все материалы методического кабинета ДОУ распределяются по тематическим разделам.
Замечание 1
Школьный кабинет информатики — это учебно-воспитательное подразделение современного...
Введение
Школьным кабинетом является специальное помещение, которое предназначено для занятий по определенной...
Учебным кабинетом является учебное помещение школы, которое оснащено необходимыми наглядными пособиями...
Школьный кабинет информатики
Кабинетом информатики школы является учебно-воспитательное подразделение...
Это кабинет, где ученики могут получить знания, как по информатике и информационным технологиям, так
Последний год деятельности правительства Михаила Мясниковича ознаменовался отсутствием каких-либо явных движений в какую-либо определённую сторону – реформационную или контрреформационную. В этом отношении правительство продемонстрировало «высший» образец режима работы белорусских правительств на протяжении последнего десятилетия. В минувшем году этот режим характеризовался тремя основными чертами: (1) проработка решений политической власти, а не достижение результатов; (2) запуск механизма по перекладыванию возрастающих издержек провальной экономической политики на население; (3) постоянное «бумажное» планирование реформ: производство министерствами экономического блока большого числа стратегий и планов, не содержащих реалистичных мер по достижению желательного состояния дел.
так в традиционной экскурсионной методике принято называть комплекс дополнительных иллюстративных (в основном изобразительных, фотографических) материалов, которые экскурсовод берет на экскурсию и которые помогают дать более полную информацию об объекте (например, о его изменениях во времени). В музейных экскурсиях этот прием используется значительно реже, чем в городских, т.к. подобные вспомогательные материалы, как правило, включены в саму экспозицию.
музейные предметы, представляющие собой вещи, сделанные людьми и обладающие определенной утилитарностью.
дата приема предмета в собрание музея (в соответствии с актом приема в постоянное пользование); - источник поступления: название конкретной организации, предприятия или учреждения, ф.и.о. его представителя; если предметы переданы частным лицом – ф.и.о. данного лица; если в результате экспедиции – приводится ее название и время проведения; - форма поступления: передача, дар, закупка, обмен, экспедиция и пр., - сопроводительные документы: номер и дата акта приема на временное хранение, или полевая опись, дарственные записи, тетрадь фотофиксаций и т.п. (Например: «От Петрова В.В., фотокорреспондента газеты «Я молодой». Дар. Акт ВХ № 128 от 3 марта 1997 г.»).
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
