Задачами экологического воспитания школьников являются:
Развитие экологических компетенций и навыков... отношения к природе
Углубление и расширение экологических знаний и представлений
Развитие системы умений... и навыков по изучению и оценке состояния окружающей природы
Развитие стремления к активной деятельности... Суть работы заключается в осуществлении детьми инвентаризации природных памятников, описание и оценка... Успешность экскурсии во многом зависит от профессионального мастерства педагога, его умения заинтересовать
В статье анализируется проблема применения игровых технологий на учебных занятиях в организациях среднего профессионального образования. Обсуждается авторский опыт применения деловой игры для формирования умений и навыков у студентoв второго курса ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П. П. Аносова», обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», по междисциплинарному курсу 02.02 «Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации». На основании исследования разработанности проблемы в педагогической теории и практике автор рассматривает этапы деловой игры на учебном занятии, выделяет критерии сформированности умений и навыков, развиваемых в процессе применения игровой технологии на отличном, хорошем и удовлетворительном уровнях, поясняет показатели и индикаторы численного определения таковых.
развитие – это деятельность специалиста, направленная на сохранение и приумножение своих профессиональных умений... Это означает, что постоянно совершенствовать свои навыки и овладевать новыми умениями и знаниями нужно... , умения и знания, как в отношении настоящего профессионального положения, так и в карьерной перспективе... , получения новых знаний, совершенствования умений.... группы работников, проходящих обучение, проводятся занятия по вопросам, касающимся правил проведения инвентаризации
В статье определяется содержание понятия «коммуникативная компетенция», представляется структура данной характеристики и рассматривается развитие ее базовых составляющих посредством дистанционных технологий. На основе педагогического опыта осуществляется инвентаризация существующих дистанционных средств и оценивается степень эффективности их применения с учетом того, что коммуникативная компетенция реализуется в разных видах речевой деятельности (говорение, письмо, аудирование, чтение) и предполагает помимо необходимости совершенствования нормативной стороны речи тренировку навыков и умений, связанных с адекватностью восприятия/применения языковых единиц в заданном контексте. Дистанционные возможности полноценного развития говорения как самого показательного вида речевой деятельности анализируются в соответствии с формами реализации речевой практики (индивидуальная, парная, групповая, фронтальная). Описываются текущие проблемы обеспечения качественной практики устной речи в разных ф...
Creative Commons
Научный журнал
Еще термины по предмету «Антикризисное управление»
по времени осуществления: предварительный, текущий, заключительный; по степени охвата наблюдаемых объектов: общий, выборочный; по срокам: систематический, периодический, разовый; по форме осуществления: административный, финансовый, общественный и т.д.
арбитражный управляющий, утвержденный арбитражным судом для проведения внешнего управления и осуществления иных установленных настоящим Федеральным законом полномочий.
факторы, ориентирующие деятельность предприятия на интересы и возможности человека, а также максимальное приближение людей к механизму управления организацией.