Решение «Состыковка»
интегративное решение, при котором изыскивается новая альтернатива, удовлетворяющая наиболее важным интересам, лежащим в основе исходных требований сторон конфликта.
практика, состоящая в поиске иного с направленностью на реальное или возможное решение нерешённых задач и проблем.
Сущность и целевое назначение педагогической инноватики
Определение 1
Педагогическая инноватика...
Педагогическая инноватика рассматривает процессы внедрения новшеств в педагогическую действительность...
Педагогическая инноватика связана с инновационной деятельностью....
На современном этапе общественного развития, педагогическая инноватика является актуальным и активно...
Особенности развития педагогической инноватики в современном мире
На развитие педагогической инноватики
Рассматриваются философские и теоретические аспекты формирования инноватики как науки и практической деятельности
Инноватика как научная дисциплина
Замечание 1
Инноватика – это область знаний, затрагивающая вопросы...
Будучи научной областью знаний, инноватика затрагивает вопросы инновационных преобразований, обновлений...
В основе инноватики лежат теории инновационного развития общества....
Инноватика делится на два направления исследований:
Теория инноваций....
Инновации как основная категория инноватики
Замечание 2
В основе инноватики как научной области
Статья посвящена раскрытию содержания нового научно-технического направления инноватики. Исследована сущность понятия «инновация». Инноватика рассмотрена как наука управления процессами преобразования научных достижений в инновации. Причем инноватика как научная область рассмотрена в виде междисциплинарной науки, объединяющей теорию инноваций и теорию управления инновационной деятельностью.
интегративное решение, при котором изыскивается новая альтернатива, удовлетворяющая наиболее важным интересам, лежащим в основе исходных требований сторон конфликта.
по аналогии с BATNA аббревиатура от английского «Alternatives To a Negotiated Agreement» — альтернативы переговорному решению (соглашению).
индивидуальные или групповые действия, направленные на понижение статуса человека обычно каким-то смущающим или обижающим человека путем. Некоторыми общими действиями, считающимися унижающими, являются оскорбительные слова, жесты, телодвижения, пощечины, плевки в его сторону и т. п. Некоторые специалисты считают, что ключевым моментом является то, что У. определяется сознанием. Для того чтобы быть униженным, человек должен считать это действие унижающим. Для некоторых людей У. является удовольствием и источником возбуждения (напр., в сексуальных ролевых играх), но для подавляющего числа др. – тяжелым испытанием, которому они не хотят подвергнуться. У. сопровождается крайне болезненным эмоциональным потрясением. У. затрагивает самые чувствительные части человеческого самоуважения. Если ударить по нему слишком сильно, даже скромный человек может ответить агрессией.