Антиметобола
(от греч. аntimetabole – взаимообмен) – стилистический прием, который одними исследователями рассматривается как разновидность антитезы, другими же – как вид хиазма.
(франц. inclusif -включающий в себя, лат. include - заключаю, включаю) - процесс развития общего образования на основе методологии, в центре которой находятся ребенок и его разнообразные образовательные потребности, доступность образования для всех и создание образовательного пространства, соответствующего различным потребностям всех детей.
Сущность и принципы организации инклюзивного образования
Определение 1
Инклюзивное образование...
В этом заключается специфичность инклюзивного образования....
Замечание 1
Программы инклюзивного образования, также требуют особой подготовки педагогов....
Достоинства инклюзивного образования....
Инклюзивное образование.
Данная статья посвящена актуальности инклюзивного образования. Рассмотрены основные проблемы инклюзии.
Инклюзивное образование в современном мире
Определение 1
Инклюзивное образование – это процесс...
В настоящее время инклюзивное образование все больше развивается....
образование способствует развитию гуманизации образовательной сферы;
Инклюзивная система образования...
Инклюзивное образование....
Проблемы инклюзивного образования
Инклюзивное образование в наши дни пребывает в стадии развития.
В рамках инклюзивногo oбразования ставится идеология, которая исключает любую дискриминацию в отношении детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей с особыми образовательными потребностями.
(от греч. аntimetabole – взаимообмен) – стилистический прием, который одними исследователями рассматривается как разновидность антитезы, другими же – как вид хиазма.
(лат.) описательный.
стилистический прием, включающий такое использование речевых средств, в результате которого создается эффект доверительного непосредственного общения автора с читателем или слушателем.