(Human development index – HDI) – индекс, включающий показатели продолжительности жизни, уровня грамотности, уровень доходов и ряд других. Используется наряду с Индексом физического качества жизни (PQLI) для определения степени удовлетворения потребностей человека в различных странах. Впрочем, от самих потребностей (а они отличаются в различных общественных системах) оба индекса сохраняют автономию.
Понятие индекса человеческого развития
Определение 1
Индекс человеческого развития (ИЧР), — интегральный...
Замечание 1
Каждый год Индекс человеческого развития публикуется в рамках «Программы становления...
Нужные характеристики для Индекса человеческого развития:
Оценка продолжительности срока жизни
Степень...
ООН рекомендовала всем странам мира в качестве нормативов индекса человеческого развития применить самую...
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) определённой страны зависит от трёх следующих показателей
Для оценки эффективности устойчивого инновационного социально ориентированного развития экономики предложено использовать модернизированный индекс человеческого развития (ИЧР), который в отличие от традиционной методики формирования ИЧР ООН может учитывать 24 показателя жизненно важных интересов человека в социальной, экономической и экологической сферах.
Индекс человеческого развития (ИЧР) как основной фактор развития человеческого капитала
В современных...
Основные показатели человеческого капитала:
Демографическая ситуация;
Уровень развития науки и образования...
, принятый в международной практике – индекс человеческого развития (ИЧР)....
Чем государство ближе к 1, тем выше уровень развития человеческого потенциала, а значит, лучше условия...
развития человеческого потенциала.
В данной статье рассматривается важнейшая задача социальной статистики разработка показателя жизни населения., который характеризуется индексом человеческого развития. Главными составляющими этого индекса являются: здоровая жизнь, достигнутый уровень образования и достойный человека материальный достаток.
(ad — к, cultura — образование, развитие, лат.) — Процесс взаимопроникновения и взаимовлияния культур, когда в ходе прямого контакта усваиваются технология, образцы поведения, ценности чужой культуры, которые, в свою очередь, изменяются и приспосабливаются к новым требованиям. При этом вовсе не обязательна ассимиляция.
преувеличенный.
социальная группа, считающая себя происходящей от общего предка, мистического или реального.
