Вещественные (вещевые) источники
музейные предметы, представляющие собой вещи, сделанные людьми и обладающие определенной утилитарностью.
местные научно-исторические общества, сыгравшие заметную роль в выявлении, изучении и сохранении памятников истории и культуры, организации музеев, архивов и библиотек в российской провинции.
В статье освещены малоизвестные факты научной деятельности М.Г. Худякова (1894-1936), известного ученого-историка первой трети ХХ века, выпускника Казанского университета. Первая его научная работа вышла в «Трудах» Вятской губернской ученой архивной комиссии (ГУАК). С 1915 по 1917 гг. им было опубликовано более 10 работ по истории, археологии, этнографии, сфрагистике, геральдике, сделаны попытки создания генеалогической летописи известных династий Вятского края. Сочинения М.Г. Худякова, опубликованные в «Трудах» Вятской ГУАК, свидетельствуют о его глубоких знаниях гражданской и церковной истории, умении проводить аналитическую обработку исторических фактов и событий.
Создание ученых архивных комиссий помогло пробудить дремавшие провинциальные научные силы, раскрыть талант любителей старины. Среди выдающихся организаторов краеведения Тверского края следует назвать имя Ивана Александровича Иванова, возглавлявшего Тверскую губернскую ученую архивную комиссию (Тверскую ГУАК) два десятилетия (с 29 апреля 1899 г. по сентябрь 1918 г.). О нем известно, к сожалению, немного. Он был влиятельной фигурой в профессиональном и научном сообществе региона, при этом специальных исследований о его жизни и деятельности нет. Во многом восполнить неизвестные страницы истории Тверской ГУАК, в том числе организации значимых не только для Твери, но и всего Верхнего Поволжья мероприятий, познакомиться с его природными красотами, археологическими и историческими памятниками поможет переписка И. А. Иванова с замечательным просветителем российской провинции Сергеем Федоровичем Платоновым. Этот авторитетный столичный профессор впервые посетил Тверь в 1897 г., в следующем го...
музейные предметы, представляющие собой вещи, сделанные людьми и обладающие определенной утилитарностью.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
боковые параллельные (или практически параллельные) стороны изделия.