соблюдение в речи грамматических законов и правил, присущих данному языку.
План языкового оформления – это определение того, какие лексико-грамматические конструкции следует выбирать...
для оформления своего высказывания....
Часто при ДЦП отмечается нарушение формирования грамматической системы речи, которые часто вызывают ряд...
Методы изучения нарушений смыслового программирования и языкового оформления речи у детей с ДЦП
Диагностика...
и лексико-грамматического оформления, а также фонетико-фонематической организации речи;
когнитивный
Статья посвящена методике формирования грамматических навыков у учеников в средней школе. Цель работы состоит в изучении особенностей преподавания грамматики в школе и в анализе одного из учебно-методических комплексов на предмет устойчивости приобретаемого грамматического навыка. Актуальность исследования связана с ролью, которую играет грамматика в процессе обучения. Умение грамотно сочетать слова, строить предложения в зависимости от того, что учащийся хочет сказать в данный момент, является одним из важнейших условий использования языка как средства общения.
Грамматическое оформление текстов-примитивов зависит от их вида, однако в целом можно подразделить такие...
тексты на две группы:
Тексты-примитивы, в которых отсутствует грамматическое оформление в силу особенностей...
Тексты-примитивы, обладающие минимальной грамматической оформленностью....
Грамматическая связность таких текстов сильно отличается от лексико-грамматической связности в традиционном...
оформления предложений и словосочетаний.
Грамматическая система немецкого литературного языка рассматриваемого периода обнаруживает известную нестабильность, а также параллелизм ряда грамматических средств, приводивший к значительной вариантности в оформлении некоторых синтаксических конструкций. Речь идет о способах грамматического оформления конструкций типа Nquant+AdjN, а также о предполагаемой зависимости их синтаксической организации от грамматических характеристик конституентов и от индивидуальных авторских предпочтений.
(от греч. anantapodotikos – несоотносительный) – стилистический прием, разновидность анаколуфа, состоящая в таком нарушении правильной синтаксической связи между частями сложного предложения, когда вторая часть сложного предложения, естественнопредполагаемая структурой и смыслом первой части, остается не высказанной, и предложение приобретает неожиданное окончание, синтаксически не связанное с началом.
слова, словоформы и словосочетания, присущие просторечию, т.е. обиходно-бытовой речи разных социальных слоев, стоящей за пределами литературного языка или на его периферии.
устаревшее научное и просторечное название шипящего сигматизма.
