Цель обучения
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.
комплекс законодательных актов и практических мероприятий в сфере образования и воспитания подрастающего поколения, а также образования взрослых.
Определение 1
Государственная политика в области образования - это совокупность нормативно-правовых...
Базовые положения государственной политики в области образования
В статье 43 Конституции России закреплено...
политика в сфере образования;
в качестве основной меры политики государства в образовательной области...
Государственная политика России в области образования в настоящее время
В 2017 году Правительство Российской...
"Развитие образования”, в которой перечислены обязательные к реализации цели государственной политики
Определение 1
Государственная политика в сфере образования – это специальное направление социальной...
Общая характеристика государственной политики в сфере дошкольного образования
Государственная политика...
в области дошкольного образования выступает элементом национальной политики в сфере образования, которую...
Таким образом, значение государственной политики в области дошкольного образования обусловлено следующими...
образования практиковалось начиная с 2000-х гг., когда прежняя государственная политика в области образования
Статья посвящена анализу комплексного влияния отдельных недавних реформ на всю систему образования России. Автор рассматривает, как трансформировалась российская образовательная система под влиянием перехода к системе «бакалавриат магистратура», введения ЕГЭ, оценки эффективности вузов, участия в Болонском процессе и пр.
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.
результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве