Асемия (эйсемия)
частичная или полная утрата человеком способности понимать символы
(Frankl, р. 1905) — амер. психолог и психиатр; пройдя школу психоанализа, Ф. критически пересматривает его постулаты и приходит к выводу, что основная движущая сила развития личности — стремление к смыслу, отсутствие которого порождает «экзистенциальный вакуум» и может привести к самым печальным последствиям, вплоть до самоубийства
Виктор Франкл о смысле жизни
Виктор Франкл, мыслитель и психотерапевт, разработавший специальное направление...
По мнению Виктора Франкла, человек в своем бытии ориентирован на реализацию трех видов ценностей, которые
В статье рассматриваются вопросы духовности, гуманности в творчестве Виктора Франкла, его личный опыт выживания и преодоления как человека и ученого, попавшего в нечеловеческие условия фашистских концлагерей. В учении Франкла страдание выступает как высшая человеческая ценность, последняя, но величайшая возможность самореализации и осуществления смысла жизни человека в ситуации, которую нельзя изменить.
Франклом, согласно которой развитие личности происходит через ее стремление к поиску смысла жизни....
Франклом. Ученый разработал их, взяв за основу индивидуальную психологию А....
Задачи логотерапии
Виктор Франкл имел своё профессиональное кредо, суть которого состояла в том, что...
Логотерапия, которую разработал Виктор Франкл, стала предельно действенным методом психотерапевтической...
Франкл утверждал, что основным достижением человечества является не прогресс, а то, каким образом оно
Цель исследования - выявить философско-антропологические аспекты теории Виктора Франкла. В статье антропологическая проблематика представлена в качестве философской основы понимания природы человека в концепции данного автора. Это обусловлено научным интересом Франкла к проблеме особого положения человека в мире в контексте антропологического поворота в философии XX века. Научная новизна состоит в выявлении значимости идей М. Шелера для антропологических представлений В. Франкла как в его философских воззрениях, так и в контексте его теории психотерапии. В результате показано, что философско-антропологическая концепция как учение о человеке, учитывающее его образ и мировоззрение в теории Франкла, играет фундаментальную роль в понимании статуса человека в онтологическом порядке, позволяющем интегрировать соответствующие представления в философски ориентированные терапевтические подходы.
частичная или полная утрата человеком способности понимать символы
психодинамических теориях личности динамическая структура мотивов, которая рассматривается как отвечающая за наблюдаемое поведение человека
неприятный, нежелательный, вызывающий отрицат. отношение; напр., одиозная личность