стопроцентно целостные объекты, как правило, всегда подвергаются музеефикации. Они, к сожалению, встречаются крайне редко, преимущественно в курганах с мерзлотными образованиями. Хорошая сохранность таких образцов позволяет проводить полноценные технико-технологические исследования на этнографическом уровне
нового предприятия, компании, фирмы, в том числе организационных механизмов, структур и связей, либо реконструкция... вопросов, связанных с:
развитием,
расширением,
реструктуризацией,
модернизацией,
диверсификацией,
реконструкцией... Один из подходов к решению этой задачи – сравнение с показателями эталонной организационной структуры... В качестве эталона принимается разработанный или спроектированный вариант.
В статье речь идет об эталонном образе советского педагога. Реконструкция образа представлена на основе ведомственных отчетов. Нормативный образ советского педагога конструировался с помощью государственной идеологии и использовался в качестве ориентира для оценивания деятельности педагога.
процесса управления проектом и обеспечения контроля реализации его задач составила электронная система «Эталон... предполагающий возможность обращений пользователя этого сайта, загружаемых в систему управления проектом «Эталон... На этом этапе предполагалось осуществление реконструкции и строительства дорог, ввода в эксплуатацию
Рассматривается подход к сглаживанию (фильтрации) и реконструкции тренда фрагментов временных рядов как модели состояний стохастических динамических систем. Подход реализуется в виде алгоритмов формирования обобщенных эталонов состояний многомерного временного ряда, сглаживания временного ряда на их основе, формирования признаков состояний как формы функциональной зависимости на основе совмещения методов прямой экстраполяции, разностных схем и обобщенных эталонов состояний ряда. Приводятся данные численного моделирования.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
тип музеев, ориентированных в первую очередь на решение насущных социальных, экономических, культурных проблем местного сообщества на основе его активного включения в работу по сохранению и использованию всех видов своего наследия. Характеризуются связью с хозяйственной и культурной деятельностью местного населения, наличием четко зафиксированной социальной миссии, широким пониманием культурного и природного наследия, в качестве которого выступает вся территория проживания данного социума. Принципы организации Э., формы и методы их работы теоретически осмыслены в «новой музеологии». Э. развиваются с нач. 1970-х гг. прежде всего в Западной Европе, Канаде, странах Африки, Южной Америки.