Автоматизация обучения
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
программы с учебными материалами и тестами по определенному предмету.
Создание электронного учебника
Главными составляющими электронного учебника являются: набор графической...
Главные принципы разработки электронного учебника:
Электронный учебник должен содержать систематизированный...
Электронный учебник должен содержать текст, представленный в электронном формате и снабженный разветвленной...
Этот формат является простейшей формой электронного учебника....
Электронный учебник должен иметь возможность адаптации к учебному процессу.
Замечание 1
Интерактивный электронный учебник — это электронное средство обучения, которое представляет...
Сегодня словосочетание «электронный учебник» может трактоваться в очень широких границах....
Интерактивный электронный учебник в обязательном порядке содержит интерактивный контент, то есть, электронный...
Это означает, что определение интерактивного электронного учебника обязано быть более развернутым, в...
отличии от просто определения электронного учебника.
Рассмотрена концепция современного электронного учебника, базирующегося на стандартном бумажном учебнике и содержащего основы уроков, пользуясь которыми грамотный учитель может создавать собственные неповторимые уроки, красиво и увлекательно преподносить их своим ученикам. На интерактивных рисунках предварительно установлены задания исходного печатного учебника, которые можно изменить сотнями способов. В соответствии с изложенной концепцией, созданы учебники Алгебра 7,8,9 автора А.Г.Мордковича для общеобразовательной школы. Электронное приложение содержит установочный файл и образцы приблизительно пятидесяти тем (уроков) по алгебре, планиметрии, стереометрии, физике, разработки олимпиадного уровня (решения завершенных олимпиад текущего года), решения заданий ЕГЭ.
обучение, при котором часть рутинных функций, выполнявшихся ранее преподавателем, передается автоматическим устройствам, реализующим возможности информационных и коммуникационных технологий.
подсистема системы виртуальной реальности, позволяющая управлять ею звуковыми сигналами, а также обеспечивающая пользователю акустическую виртуальную реальность. А.с. состоит из приемника звука (голоса) человека и звукового воспроизводящего устройства, обеспечивающего орган слуха человека звуковыми стимулами.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.