Создание электронногоучебника
Главными составляющими электронногоучебника являются: набор графической... Главные принципы разработки электронногоучебника:
Электронныйучебник должен содержать систематизированный... Электронныйучебник должен содержать текст, представленный в электронном формате и снабженный разветвленной... Этот формат является простейшей формой электронногоучебника.... Электронныйучебник должен иметь возможность адаптации к учебному процессу.
Замечание 1
Интерактивный электронныйучебник — это электронное средство обучения, которое представляет... Сегодня словосочетание «электронныйучебник» может трактоваться в очень широких границах.... Интерактивный электронныйучебник в обязательном порядке содержит интерактивный контент, то есть, электронный... Это означает, что определение интерактивного электронногоучебника обязано быть более развернутым, в... отличии от просто определения электронногоучебника.
Рассмотрена концепция современного электронного учебника, базирующегося на стандартном бумажном учебнике и содержащего основы уроков, пользуясь которыми грамотный учитель может создавать собственные неповторимые уроки, красиво и увлекательно преподносить их своим ученикам. На интерактивных рисунках предварительно установлены задания исходного печатного учебника, которые можно изменить сотнями способов. В соответствии с изложенной концепцией, созданы учебники Алгебра 7,8,9 автора А.Г.Мордковича для общеобразовательной школы. Электронное приложение содержит установочный файл и образцы приблизительно пятидесяти тем (уроков) по алгебре, планиметрии, стереометрии, физике, разработки олимпиадного уровня (решения завершенных олимпиад текущего года), решения заданий ЕГЭ.
[reading automation] — использование технических средств для автоматического переноса текстов и изображений с одного физического носителя на другой для их последующей обработки, хранения и воспроизведения с применением ЭВМ.
[public key encryption (cryptography), asymmetric(al) encryption (coding)] — в этой методологии ключи для шифрования и дешифрирования передаваемых в сетях Интернет/Интранет сообщений разные, хотя и создаются они одновременно. Один ключ делается открытым, а другой сохраняется в тайне. Данные, зашифрованные одним ключом, могут быть расшифрованы только другим ключом. Все асимметричные криптосистемы являются объектом атак путем прямого перебора ключей, и поэтому в них для обеспечения высокого уровня защиты должны использоваться гораздо более длинные ключи, чем в симметричных криптосистемах.