В основе подхода Петербургской фонологической школы к единицамзвукового уровня языка лежит принцип,... единиц;
экспериментальная фонетика;
методы анализа речи.... Петербургская фонологическая школа рассматривает систему морфем языка как реальную организацию звуковых... формы значащих единиц языка (со стороны говорящего);
опознавательную функцию, то есть образование звуковой... фонем только на границах значащих единиц.
В статье рассматривается вопрос об объяснительной силе некоторых лингвистических терминов применительно к языкам агглютинативного строя, а именно термина «фонема» в отношении башкирского языка. Фонемный анализ показывает принципиальную силлабофонемность единиц звукового строя башкирского языка, входящих в состав аффиксальных морфем.
В процессе основного периода ученики знакомятся с букварём, учатся вычленять из состава речи её единицы... Фонематический принцип предполагает работу со звуком как минимальной единицей звучащей речи, развитие... Принцип последовательного изучения единиц языка.... Анализ включает следующие шаги:
Ученики знакомятся с предложением как основной коммуникативной единицей... Синтез включает путь от минимальных единиц к наиболее сложно организованным формам:
Образование из исходных
В рамках сопоставительных исследований, направленных на создание практических курсов русской фонетики, мало внимания уделяется позиционным закономерностям звукового строя родного и изучаемого языков. Позиционные закономерности фонетической системы могут определяться как наличием позиционной мены звуковых единиц, так и ограничениями на их употребление в конкретных позициях. В первом случае значимой оказывается фонетическая парадигматика, во втором синтагматика. Проведение сопоставительного анализа в указанной области открывает новые возможности для совершенствования лингвометодических основ обучения русскому произношению.
(от франц. аrgot – жаргон) – слова и обороты, входящие в состав какоголибо арго (условная речь относительно замкнутой социальной группы или сообщества, с элементами «тайности»: театральное, спортивное, воровское, картежное, армейское и др. виды арго) и при этом широко используемые в общей речи.
(от лат. meditatio – размышление, обдумывание) – вопросительное предложение, используемое не для запроса и получения информации, а для выражения эмоционального размышления, для создания той или иной эмоциональной тональности высказывания или определенного поэтического образа.