одно из направлений буддизма, сформировавшееся в Китае в VI в. В основе дзэн лежит практика сосредоточенного созерцания или медитации, которая ведет человека к неожиданному просветлению – сатори.
дзэн – наиболее влиятельное в Японии;
«Путь воина» – бусидо....
Кроме этого он сохранил свои позиции и слился в $VIII$ веке с проникшим буддизмом....
Дальнейшее развитие и взаимодействие происходит в $XIII$ веке с буддийским махаянистским учением дзэн...
Почти до $XX$ столетия дзэн и бусидо переплетались не только в идеологических, но и в художественных...
С появлением буддизма постройки стали красить в яркие цвета, использовать украшения, пристраивать крытые
Статья посвящена вопросу трансформации сознания в дзэнской практике. Проводится аналогия между феноменом просветления в дзэн-буддизме и высшими духовными состояниями в традициях европейской философии.
Для этого периода характерно становление буддизма и укрепление государства....
Японская религия формировалась под влиянием китайского буддизма и получила название синтоизм – Путь Ками...
Даже буддизм был кардинально переработан японской культурой....
В Китае буддизм принимал различные формы, включая так называемый «Чань-буддизм», который получил большую...
популярность в Японии, но под влиянием синтоизма был видоизменен, результатом чего стал «дзэн-буддизм
Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях. Об этом свидетельствует частое исследование заданных вопросов. Так же актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, немалым интересом к теме традиций буддизма в современной науке, с другой стороны, ее недостаточной разработанностью. В статье исследуются этапы буддийской религиозности, как культурно-исторический феномен, характеризующий собой антропологический аспект. Рассматриваются факторы оказывающие влияние на изучение философских и исторических особенностей буддизма, так же происходит рассмотрение структурных компонентов национальной культуры буддизма на примере традиционных школ дзэн-буддизма. Дальнейшее внимание к вопросу о данной проблеме будет рассмотрено более глубоко, с точки зрения обоснованного решения частных актуальных проблем данной тематики. Для понимания развития исторических процессов следует определиться в основных направлениях буддийской традиции, которые мы рассматривае...
обязательный учебный предмет в начальных и средних учебных заведениях дореволюционной России. Преподавался священнослужителями. Содержанием преподавания были: структура и основные положения Библии, основные молитвы, заповеди и т. п., что должно было воспитывать учащихся в духе православия.
(лат. absolutus – безусловный, законченный, полный, неограниченный, совершенный) – понятие, обозначающее ничем и никем не обусловленную, самосущую и самодеятельную, вечную и бесконечную, полностью свободную и совершенную духовную сущность, являющуюся источником и первоосновой феноменального мира, обусловленного, преходящего, конечного, несовершенного.
божественная природа религиозных текстов.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
