Понятие «Бутерброд»
акцентированные части, отделенные от основного текста линейками сверху и снизу; материал, заверстанный в другой материал большего размера.
одно из наиболее значимых свойств массовой коммуникации, атрибут и условие эффективности cистемы массово-коммуникационного обмена информацией.
Главная особенность гуманитарного характера позиции учителя – это диалогичность....
Знания, полученные в этой парадигме всегда персонифицированные, ценностно-ориентированные, диалогичные...
нравственные и духовные ценности, поиск смысла своего существования в условиях множественных смыслов;
диалогичность
В статье обсуждаются проблемы диалогичности коммуникации, понимания Другого; обсуждается понятие навигации и ее механизмы, а также тенсиональность коммуникации.
Диалогичность, понимаемая как свойство текста эксплицировать в содержании и форме компоненты, призванные...
Диалогичность учебного текста предполагает ответную реакцию ученика, обеспечивающую включение его в педагогическую
Рассматриваются интертекстуальность и сущность категории диалогичности и на материале блогов выявляется специфика реализации данных категорий.
акцентированные части, отделенные от основного текста линейками сверху и снизу; материал, заверстанный в другой материал большего размера.
нижняя часть полосы; крупный материал – статья, очерк, рецензия, размещенный в нижней части полосы. Различают полный или неполный «подвалы», «подвал» на разворот.
средства массовой информации (преимущественно периодическая печать, а также web-издания),оппонирующие государственным и коммерческим СМИ своим специфическим содержанием, позициями, идеями.