происходящий в личности под влиянием особенностей деятельности процесс изменения ее нравственных установок и психологических черт, приобретение таких качеств, навыков и склонностей, которые негативно влияют на исполнение ею профессиональных обязанностей.
Научные статьи на тему «Деформация нравственно-профессиональная»
Профессиональнаядеформация сотрудников ОВД
Определение 1
Профессиональнаядеформация (от лат.... Существуют следующие виды профессиональнойдеформации:
собственно-профессиональнаядеформация обусловлена... Сотрудник ОВД может стать профессионально непригодным в случае возникновения профессиональнойдеформации... Преодоление профессиональнойдеформации сотрудников ОВД
Профессиональнаядеформация преодолевается сотрудниками... Замечание 1
Важную роль в профилактике играет обеспечение профессионально-нравственной надежности
В статье рассматривается профессионально-нравственная деформация личности, и одно из основных ее проявлений коррупция. В работе проведен анализ причин деформации личности. Приводятся факторы, детерминирующие профессиональные деструкции. Обращается внимание на то, что профессиональная деятельность сотрудников ОВД формирует такие ценности, стереотипы и свойства психики, которые принципиально отличаются от деятельности в других сферах занятости. Обосновывается вывод, что, учитывая принятый закон "О полиции" и текущую переаттестацию сотрудников ОВД существует вероятность того, что данные меры позволят снизить профессионально-нравственную деформацию.
личной жизни или профессиональной деятельности (например, профессиональные личностные деформации).... Чаще всего психологам приходится сталкиваться с профессиональнымидеформациями личности.... Так, структура профессиональнойдеформации включает степень, скорость, широту и глубину.... личности, включая интеллектуальную, нравственную, эмоциональную и волевую.... интеллектуальной, нравственной, эмоциональной и волевой области;
Вторая промежуточная стадия, когда
лица с нарушениями или серьезными препятствиями физического или психического развития. Термин введен российским проф. Д.Н. Исаевым как гуманистическая альтернатива традиционному термину «неполноценные люди», несущему в себе прямое нарушение этических принципов, запрещающих проведение сегрегации (разделения) людей по любым признакам. Основная этическая проблема связана с неготовностью общества и специалистов – медиков и педагогов – к включению этих людей (детей) в систему общественных связей, к последовательному проведению их адаптации, к созданию условий для их «нормализации»
протокольный визит, который глава делегации наносит принимающей стороне, прежде чем начать деловую часть пребывания. В ходе визита вежливости уточняется программа пребывания делегации.
