Пушкина буран, или метель в «Белой гвардии» М. А.... Метель и буран символизируют о том, как неуправляемая сила готова стереть с земли привычный мир. в этом... случае буран является не просто снежной бурей, а символом торжества пугачевской вольницы.
В статье представлено описание конструкции бурава возрастного, его существующих модификаций и дополнительных приспособлений. На основании проведенного обзора перечислены (обозначены, выбраны) пути совершенствования бурава. Предлагаемые авторами технические решения находятся на стадии патентования.
Подобные наблюдения дает и сравнение описания бурана в «Капитанской дочке» с одним из источников – им... мог быть рассказ «Буран», который С.... В этом рассказе Аксаков с фенологической точность изображает буран.... Пушкиным описание бурана уступает в фенологической точности аксаковскому, то в ясности и выразительности
Представлены результаты изучения кварцитов месторождения Бурал-Сардык Прибайкальской кварцевой провинции, которые являются потенциальным источником недефицитного кварцевого сырья. Дана краткая характеристика наиболее перспективных кварцитов месторождения, проведены термические исследования данных кварцитов. Установлены температуры стабильности и температуры фазовых переходов. Экспериментально доказано, что кварциты месторождения Бурал-Сардык не образуют фазу тридимита, что свидетельствует о низком содержании примесей минерализаторов. Показана потенциальная возможность использования кварцитов для получения кварцевого концентрата и наплава кварцевого стекла.
дается общая характеристика и краткое описание его внешних признаков и индивидуальных особенностей, указывается автор предмета, место и время его создания.
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.