(лат binarius - двойной, двойственность) - понятие, отражающее стабильную противоречивость русской культуры, порожденную, с одной стороны, повышенным динамизмом ее саморазвития, а с другой - периодически обостряющейся конфликтностью, внутренне присущей самой культуре, составляющей ее органическое своеобразие, типологическую особенность.
Научные статьи на тему «Бинарность русской культуры»
Общие замечания
«Золотым веком» русскойкультуры называют культуру $XIX$ века.... На культуру России, на формирование русского менталитета огромное влияние оказали такие исторические... Формирование русской классической культуры начинается лишь на рубеже $XVIII$ и $XIX$ веков, и первые... Эта бинарность пронизывала все аспекты культуры и была ведущей в русскойкультуре $XIX$ века.... культуре связаны с коллективом русских композиторов, которую называли «Могучей кучкой».
Одной из сущностных определений русской культуры можно обозначить словом бинарность. Это означает двойственность, противоречивое развитие русской культуры в геополитическом, историческом, религиозном, этническом и других планах. Бинарность предполагает не просто присутствие двух разных тенденций в культуре, что, собственно, нередко встречается и в культурах других государств, но и обязательное наличие двух противоположных черт, которые не только противоречат друг другу, но находятся во взаимосвязи, образуя прочный синтез.
, совокупность произведений русской литературы девятнадцатого и двадцатого веков.... Как структурное единство русскаякультура девятнадцатого века внутренне разделена на две различные части... одной системы: бинарную и тернарную.... Примером бинарности могут служить произведения Ф. М. Достоевского, а примером тернарности - Л. Н.... Пушкина, творчество которого можно считать начальным этапом развития русской классической литературы.
В статье рассмотрены две конкурирующие модели восприятия времени в культуре дореволюционной России - крестьянская и православная, противопоставленные как составляющие массовой и элитарной парадигм сознания. Первая - вариант циклической модели, в которой периоды времени были связаны с определенной деятельностью или возможностью воспользоваться плодами труда, что объясняет ее положительную коннотацию. Вторая - вариант линейной модели времени, в которой эта категория рассматривалась как объективное свойство материального мира, являющееся атрибутом любого движения. Представлена новая оппозиция осмысления времени, пришедшая на смену предыдущей в результате культурных потрясений в начале XX века, - модель «панибратского отношения ко времени» и официальное научное понимание времени. Проведен сопоставительный анализ содержания каждой модели, показавший, что члены новой оппозиции сохранили прежние социальные функции и частично наследовали семантику предыдущих моделей.
название, которое музыкальный критик В. В. Стасов дал в 1867 г. творческому содружеству русских композиторов (М. Балакирев, А. Бородин, Ц. Кюи, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков). Новая музыкальная школа стремилась передать «правду жизни», национальный характер музыки.
(греч. Akadeia-академия) - художественное направление, основанное на догматическом следовании канонам, классическим образцам, признанных идеальными и непревзойденными. Исторически связан с деятельностью первых художественных заведений конца XVI-начала XVII вв., в которых обучение было ориентировано на закрепление великих достижений мастеров античности, итальянского Возрождения.
(лат. alchimia) – донаучное направление в развитии химии. Возникнув в Египте (III–IV вв. н.э.), алхимия получила широкое распространение в Западной Европе (IX–XVI вв.). Главная цель алхимии – нахождение так называемого «философского камня» для превращения неблагородных металлов в золото и серебро, получение эликсира долголетия, универсального растворителя и т.д. Алхимики внесли вклад в развитие получения ценных продуктов, а именно минеральных и растительных красок, стекла, эмали, металлических сплавов, кислот, щелочей, солей, лекарственных препаратов, а также в разработку некоторых приемов лабораторной техники (перегонка, возгонка и др.).