традиционное название десяти математических знаков: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Десятичная система счисления используется нами в повседневной жизни, это наша «арабская» система счета...
Превосходная работа индийских математиков была воспринята арабскими учеными, и Аль-Хорезми в $IX$ веке...
А поскольку работа Аль-Хорезми была написана на арабском языке, то за индийской нумерацией в Европе закрепилось...
неверное название – «арабская»....
Написание «арабских» цифр со временем претерпевало изменения.
Статья посвящена анализу роли римских и арабских цифр в китайской семиотической системе. Арабские цифры, вошедшие в обиход в Китае в начале XX в., получили с тех пор широкое распространение, а в последние двадцать лет приобрели еще одну функцию в семиотической системе китайского языка: замещение иероглифов цифрами в сфере Интернета и мобильной связи в составе цифровых слов и фраз. При этом, в отличие от традиционных китайских цифр-иероглифов, арабские цифры, являясь математическими знаками, не обладают статусом лексических единиц. Римские цифры получили крайне узкое применение в Китае: их можно встретить в официально-деловой документации, оформленной по западному типу, а также некоторых учебных изданиях. Столь узкий спектр применения римских цифр объясняется тем, что их функции в китайском языке выполняют символы традиционных комплектов Небесные стволы и Земные ветви.
Арабская система счисления
Замечание 1
Используемые в настоящее время цифры мы называем арабскими...
Под арабскими цифрами понимается десяток математических символов, с помощью которых возможно записать...
Доказано, что основа арабских цифр появилась в Индии....
Арабские цифры представляют собой видоизменённые индийские цифры....
Но прошло ещё триста лет, прежде чем арабские цифры стали общепризнанными и прочно вошли в нашу жизнь
Рассматривается алгоритм обучения многослойного персептрона с использованием равномерного критерия. Исследуется возможность улучшения характеристик распознавания путем настройки параметров критерия с использованием дополнительной информации о достижимом качестве распознавания, получаемой в процессе обучения. Приводится пример реализации алгоритма применительно к задаче распознавания арабских цифр.
преобразование плоскости (пространства), переводящее каждую точку P в такую точку P′, лежащую на луче OP , что OP̅ · OP̅′ = c, где O — фиксированная точка (центр, или полюс инверсии) и c ≠ 0 — постоянная (коэффициент, или степень инверсии)
соприкасающийся круг
интеграл вероятностей
