Издательская деятельность в школьной библиотеке, ее назначение и особенности
Издательская деятельность в школьной библиотеке представляет собой механизм реализации информационно-просветительской функции библиотеки посредством создания и производства различных видов библиографической продукции: буклетов, закладок, библиографических списков, календарей, тематических библиографических подборок и проч.
Назначение издательской деятельности состоит в реализации образовательной, просветительской, творческой, информационной функций школьной библиотеки. Рассмотрим их более подробно:
- Поддержание и расширение образовательных возможностей за счет создания информационно-просветительских и учебных материалов, которые соответствуют потребностям учащихся и учителей.
- Содействие литературному и языковому развитию учащихся, продвижению книги и чтения в среде родителей и педагогов.
- Поддержка творческой инициативы учащихся и педагогов, которые могут выступить как соавторы издаваемых школьной библиотекой продуктов.
Особенности издательской деятельности в школьной библиотеке заключаются в том, что она не носит характер основного вида деятельности, а является одним из средств создания образовательной среды. Другими особенностями издательской деятельности школьных библиотек выступают:
- Интеграция в образовательный процесс, то есть включенность в учебный план школы, соотнесение направлений издательской деятельности с образовательными и воспитательными потребностями школы.
- Поддержка школьного самообразования посредством создания вспомогательных учебно-методических и информационно-библиографических материалов, позволяющих ученикам самостоятельно исследовать темы, создавать учебные проекты материалы и делиться ими с другими учащимися.
- Сотрудничество с педагогическим коллективом и родителями учащихся, что позволяет создавать информационные продукты, соответствующие образовательным потребностям семьи и школы.
Таким образом, выступая важным звеном образовательной функции школьной библиотеки, издательская деятельность направлена на поддержку учебно-воспитательного процесса, содействие научно-исследовательской и проектной деятельности школьников, а также повышению их социокультурного уровня и развитие способностей.
Механизмы поддержки и развития издательской деятельности школьных библиотек
Издательская деятельность школьных библиотек, включающая в себя создание, хранение и распространение образовательных и информационных материалов, опирается на механизмы, содействующие ее продвижению и развитию. Рассмотрим некоторые из их:
- Финансовые механизмы. Один из наиболее значимых механизмов поддержки – выделение средств на создание информационных продуктов и ресурсов, включая приобретение необходимой техники, расходных материалов, обучение персонала библиотеки.
- Профессиональное развитие сотрудников школьной библиотеки в области редактирования, литературной правки, дизайна, издательской деятельности.
- Развитие издательской инфраструктуры и внедрение в работу библиотеки новых технологий, включая использование виртуальной и дополненной реальности, электронных ресурсов, что позволяет экономить средства на создании печатных продуктов и заменять их электронными библиографическими пособиями.
Для успешного развития издательской деятельности в школьной библиотеке необходимы специальные программы, которые принимаются на уровне образовательной организации и включают следующие направления работы:
- Создание тематических коллекции в школьной библиотеке, включая различные виды библиографической продукции в помощь учебному и воспитательному процессу.
- Привлечение учителей и учащихся к созданию учебно-методических и информационных материалов, а также сотрудничество с местными писателями и журналистами.
- Продвижение изданий за счет различных мероприятия, включая презентации, выставки и рекламные мероприятия.
Интеграция издательской деятельности в учебный процесс способствует более эффективному использованию ресурсов библиотеки в образовательной деятельности. Школьная библиотека инициирует создание и распространение учебных материалов, а также доступ к ним для учащихся и учителей. Библиотекари содействуют реализации проектов и исследований, оказывая помощь в поиске необходимых материалов, анализе информационных источников и литературы по теме. Также учащиеся могут проходить обучение по поиску, оценке и использованию информации из различных источников в рамках информационно-библиотечных уроков и тренингов.
Издательская деятельность школьных библиотек является важным элементом образовательной среды, способствующим повышению образовательного уровня и информационной грамотности учащихся. Поддержка и развитие этой деятельности через финансирование, профессиональное обучение и интеграцию в учебный процесс помогают усилить роль школьных библиотек в формировании знаний и компетенций учащихся.
