Разместить заказ
Вы будете перенаправлены на Автор24

Морфемика и словообразование

Содержание статьи

Морфемика как раздел грамматики

Определение 1

Морфемика – это раздел грамматики, который исследует морфемную структуру слова, законы конструирования слов по определенным правилам сочетаемости морфем.

Словообразование, или деривация, в свою очередь, – это раздел языкознания, изучающий слова по способам и средствам их создания и словообразовательной структуре.

Традиционно морфемику относят к морфологии, объектами изучения которой является внутренний грамматический строй слова и каждый отдельный грамматический класс лексем. Поскольку единицы, выделяемые во внутреннем строении слов, являются знаками – значимыми частями морфологической единицы-конструкции – и они участвуют в грамматическом оформлении частей речи, это дает основание для выделения морфемики в отдельный раздел с самостоятельным объектом изучения – единицами, которые меньше слова, – морфемами.

Морфемика также изучает

  • классификацию морфем их по функциям и другим признакам;
  • разделение слов на морфемы;
  • правила сочетаемости морфем во внутреннем строении слова;
  • изменения в морфемных структурах.

Морфемика тесно связана с разделом «морфонология», в котором изучаются звуковые изменения в морфемах и на их стыке в словах, и «словообразование», поскольку морфемы рассматриваются в связи с производностью слов, особенно с аффиксальными образованиями.

Каждая единица языка имеет свою структуру, которую образуют взаимосвязанные элементы значения и выражения этого значения (кроме фонемы).

Слово как морфологическая единица-конструкция – это единство взаимосвязанных и сопоставимых морфем, которые его образуют.

Морфема (греч. – вид, форма) считается наименьшей неделимой частью слова, имеющей значение. Морфема является носителем определенного лексического или грамматического значения и регулярно воспроизводится в процессе речи в соответствии с моделями слов, присущими определенному языку.

Определение 2

Проявление морфемы в слове и его словоформах обозначается термином «морф». Морф – это конкретное проявление морфемы, представленное наименьшей значимой частью, которая выделяется в структуре определенной конкретной словоформы слова; то же, что и вариант морфемы.

Готовые работы на аналогичную тему

Аломорф – морф определенной морфемы, претерпевший фонетическую модификацию, обусловленную звуковым составом соседних морфов или формальным строением слова.

Морфемная структура слова – это закономерное единство морфем. По значению и роли в строении слова морфемы делятся на:

  1. корневые
  2. аффиксальные.

Их также именуют как служебные и формальные (словообразовательные и грамматические).

Корневая морфема является главным носителем понятийного содержания слова. Воплощая идею тождества его самому себе, или внутреннюю форму слова, корневая морфема противопоставляется формальным средствам выражения словообразовательных и грамматических значений.

Аффиксные морфемы являются средством выражения словообразовательных и грамматических значений:

  1. оформление основы слова;
  2. создание производных в процессе деривации (словообразовательного преобразования корня) или грамматических форм в процессе грамматической модификации корня того же слова (к примеру: белить и белеть; нести и носить).

Связь морфемики и словообразования

С учением о частях речи тесно связан вопрос о способах образования слов, являющихся предметом словообразования, или дериватологии. Поскольку лексические, словообразовательные и грамматические значения в слове выражаются преимущественно морфемами, то традиционно в грамматике как предмет изучения рассматривается также морфемное строение.

Словообразование является одним из главных источников пополнения лексического состава языка, поэтому этот термин используется и для обозначения процесса деривации – создания производных слов.

Предметом изучения словообразования является словообразовательная подсистема языка. В задачи этого раздела относятся вопросы о способах и средствах создания производных слов, выяснение мотивационных отношений между исходными и производными единицами, классификации производных слов по признакам деривационной структуры и словообразовательным значениям в пределах соответствующих частям речи, определение производительности отдельных способов и средств деривации.

Словообразование тесно связано с несколькими уровнями языка – лексическим, морфемным и грамматическим, на каждом из которых рассматривается слово, однако в различных его аспектах (относительно значения, морфемного строения, словоизменения и принадлежности к определенной части речи, функций словоформ).

Словообразовательный аспект касается сферы речевой деятельности человека, направленной на обеспечение процессов номинации, создание целевых однословных знаков языка.

Различают синхронное и диахронное словообразование.

Замечание 1

Синхронное (описательное) словообразование изучает словообразовательную структуру слов на любом этапе развития языка. Диахронное словообразование изучает историю появления производных слов на основе сопоставления различных периодов функционирования языка.

Основными понятиями синхронного словообразования являются: словообразовательная мотивация и словообразовательное значение производного слова с учетом его современных (живых) связей с другим словом или словосочетанием.

Словообразовательные отношения понимаются как отношения производного (вторичного) слова к тому, от которого оно образовалось. Словообразовательные отношения проявляются в родственных словах.

Одним из важнейших признаков синхронного анализа производных слов способ их словообразования, в словообразовании является анализ всего арсенала словообразовательных средств языка, словообразовательных типов и разрядов в пределах используемых способов словообразования.

Словообразовательная структура – это свойство производного слова быть определенным по образующей основе и словообразовательным средствам, выражающих словообразовательное значение. При словообразовательном анализе в производном слове исследуются семантическая взаимосвязь между двумя составляющими элементами его словообразовательной структуры.

Сообщество экспертов Автор24

Автор этой статьи

Автор статьи

Эксперт по предмету «Языкознание и филология»

Статья предоставлена специалистами сервиса Автор24
Автор24 - это сообщество учителей и преподавателей, к которым можно обратиться за помощью с выполнением учебных работ.
как работает сервис