Цель социальных институтов
Социальные институты – это исторически сложившиеся и устойчивые формы, чья деятельность необходима для организации совместной деятельности людей, проживающих в одном обществе и на одной территории. Возникновение социальных институтов связано с процессами институциализации. Отсюда, в связи с достаточно продолжительными тенденциями к формализации и стандартизациями перед обществом возникли проблемы удовлетворения потребностей населения.
Именно поэтому одной из ключевых целей социальных институтов является организация совместной деятельности людей для удовлетворения тех или иных социальных потребностей.
Например, целью семьи как социального института является удовлетворение потребности в воспроизводстве населения, продолжении рода, в воспитании детей, а также нормализация отношений между разными поколениями и полами. Институт образования обеспечивает воспитание человека, а также подготовку его как будущего специалиста и работника труда. Помимо этого, институт высшего образования помогает человеку развивать свои творческие и умственные способности с целью реализации их в последующей деятельности. Именно это обеспечивает существование образование как социального института.
Социальные институты – это не стихийные образования, хотя нельзя с точностью утверждать то, что они были созданы именно по инициативе человека. Социальный институт складывался исторически и видоизменялся в условиях постоянно меняющегося и развивающегося общества. Каждый социальный институт носит надыиндивидуальный характер, а также обладает своими особенными качествами.
Таким образом, каждый социальный институт, который существует в современном обществе, характеризуется наличием конкретной цели, которая регулирует его деятельность, а также особенными функциями, которые обеспечивают достижение поставленной цели и реализацию задач.
Признаки социального института
Социальный институт как самостоятельное образование обладает своими особыми признаками. Разные авторы выделяют различные друг от друга свойства и признаки, но общими среди всех являются следующие.
Во-первых, это четкое разделение функциональных особенностей, а также прав и обязанностей каждого участника институциального взаимодействия. Таким образом, каждый человек должен выполнять свою предписанную роль, соответствовать своему статусу в условиях конкретного социального института. Именно поэтому поведение личности в рамках социального института обладает свойством предсказуемости, так как имеющиеся статусы и роли уже заранее предписаны и санкционированы.
Во-вторых, разделение труда, и соответствующая профессионализация выполнения функций. Это касается не только социальных институтов управления и труда: обязанности есть и в семейных отношениях. В традиционной семье домашние дела и обязанности в основном лежат на женщине, а мужчина выполняет функции защиты семьи, ее обеспечение.
В-третьих, социальный институт обладает особыми методами и типом регламентации действий индивидов, которые являются его членами. Каждый социальный институт имеет собственные методы, в зависимости от направленности деятельности, а также от уровня формализации и санкционирования.
В-четвертых, каждый социальный институт в своей структуре имеет ряд учреждений, в рамках которых формируется и реализуется деятельность социального института. Например, институт здравоохранения – это больницы, поликлиники, реабилитационные центры, институт образования – дошкольные учреждения, школы, колледжи, университеты, институт государства – это Государственная Дума, органы местного самоуправления, административные учреждения.
В-пятых, определенный механизм регуляции поведения индивида, которые выражены в особых социальных нормах и правилах социального контроля, присущих отдельному институту.
Ценности социальных институтов
Идентифицировать ценности социальных институтов достаточно проблематично. Связано это с тем, что существует разнообразная типология социальных институтов, и каждый из них обладает своими особенными нормами, правилами, традициями и, конечно же, ценностями.
По сути, социальные институты обладают одним и тем же набором институциональных признаков, но отличаются они по форме социальных связей. К ценностям в таком случае относятся следующие элементы:
- Материально-культурные элементы и признаки социальных институтов – для семьи ценность представляют дети, семейные ценности и традиции, материальные аспекты (наличие квартиры, машины, экономический достаток);
- Институциональная символика – печать, фирменный знак, герб, отличительная форма одежды;
- Институциональные идеалы и нормы, которые также представляют ценность для конкретного социального института и сообщества, которое входит в него;
- Устав или кодекс поведения, нормы морали и нравственности, которые фиксируют идеалы, ценности и нормы;
- Идеология, которая объясняет закономерности формирования и развития социальной среды с точки зрения отдельного социального института (семьи, образования, здравоохранения, государства, управления, религии).
В целом, если не конкретизировать и представить ценности социального института в общем виде, то можно определить следующие ключевые ценности: наличие четкий установок и образцов поведения человека и отдельной социальной группы; создание и поддержка культурных символов (для семьи это обручальные кольца, для государства – гимн, герб, флаг, суверенитет); утилитарные культурные черты (дом, квартира, машина, фабрики, оборудование); формальные и неформальные, устные и предписанные кодексы поведения и нормы морали; наличие единой идеологии.
С уверенностью нельзя говорить о том, что каждая ценность присуща только одному социальному институту, поскольку они существуют во взаимозависимости и постоянном взаимодействии, соответственно и ценности могут быть общими для двух и более институтов.
