Значение научных исследований для общества
Ученый, осуществляя научные исследования, является проводником в выполнении наукой целого ряда функций, важнейшими из которых являются мировоззренческая и производительная.
Содержанием деятельности ученого является, прежде всего, производство чистых теоретических знаний, кроме того, знаний, используемых в производстве материальных благ, что делает науку важнейшей производительной силой общества.
Деятельность ученого предполагаетего определенное социальное положение в социуме, набор прав и обязанностей (социальный статус) и поведение в заданных, ожидаемых рамках (социальная роль), соответствующее данному положению.
Мировоззренческая функция науки связана с формированием и развитием научной картины мира, которая ныне является, на наш взгляд, наиболее развитой. Основными ее параметрами выступают критерии научного знания, к которым относятся:
- Прагматичность и утилитарность.
- Эмпирическая проверяемость.
- Системность.
- Наличие специфического понятийно-категориального аппарата.
- Стремление к объективности.
- Каузальность.
- Воспроизводимость.
- Относительность.
Социальная роль научных исследований состоит, при самом общем представлении, в поиске истинных знаний, полезных для общества. И в данной деятельности ученый выступает не изолированно а от лица науки общественного института. Как Пишет Моисеев В.И., «Активность науки как социального макросубъекта протекает на более высоком уровне существования – это уровень больших общественных групп, для которых отдельный ученый является своего рода «клеточкой» или «точкой», элементом большого целого».
О науке как производительной силе, которая возникла и развилась в период промышленного переворота, происходившего с 60-х годов XVIII в. и в течение XIX в., можно отметить, что ныне данный аспект ее значения является преобладающим.
Демидов указывает также на то, что «в условиях происходящей ныне научно-технической революции у науки появилась еще одна функция: она выступает теперь еще и в качестве социальной силы, непосредственно включаясь в процессы социального развития». Наука становится фактором значимых социальных изменений.
Так, нынешний век свидетельствует о величайшем материально-техническом прогрессе человечества. Наглядные тому свидетельства: развитие информационных технологий, электронных коммуникаций, развитие нанотехнологий, биомолекулярной и генной инженерии и так далее. Человек XXI века окружен множеством материальных благ, вкупе составляющих комфортную среду повседневного существования. Средний представитель современного постинформационного общества не мыслит свою жизнь без транспорта, электронных средств связи, комфортного жилья и иных «благ современного мира». По меткому выражению Ортеги-и-Гассета, современный человек – это «баловень цивилизации».
Противоречивость научного прогресса
Но за внешним благополучием современного общества скрывается и целый ряд негативных моментов. Вследствие материально-технологического прогресса резко снижаются адаптивные возможности организма человека, и прежде всего его физические возможности: сила, ловкость, выносливость. В аспекте телесности, материальный комфорт ведет к деградации человека, что проявляется прежде всего в распространении в западных высокоразвитых обществах, проблемы ожирения. В США эта болезнь стала бичом нынешнего века.
Так, говоря о развитии медицины, стоит обратить внимание на то, что, несмотря на все положительное, связанное с постоянным расширением возможностей врачей в сфере профилактики, диагностики и лечения все большего количества заболеваний, этот процесс вызвал и негативный эффект: человек, попадая с самого рождения под заботливую опеку врачей, тем самым становится зависимым от медицины и ее возможностей.
Люди современности реже умирают от тех болезней, которые ранее считались неизлечимыми, реже гибнут в войнах и конфликтах, реже умирают от голода. Но цивилизация «подарила» человеку те заболевания, о которых он раньше и не знал и которыми не болел. Причина этого заключается в том, что развитие цивилизации, сопровождается необратимыми изменениями в природной среде, изменениями продуктов, потребляемых человеком, изменением повседневной жизни, заключающемся в повышении психологической нагрузки на человека, развитием технических средств, воздействие которых на здоровье человека приводит к тем или иным болезням. Сейчас все больше и больше врачей и ученых начинают придерживаться психосоматической интерпретации большинства болезней, исходящей из того, что нарушение психического равновесия приводит к развитию тех или иных соматических заболеваний.
Человек в современном обществе постоянно попадает под воздействие разного рода «стрессогенов». Особенно интенсифицируется это воздействие в нестабильных обществах, для которых характерно наличие большого количества социальных проблем.
Таким образом, наука выступает в современном обществе как рациональная система знаний, претендующая на построение наиболее адекватной картины мира и объяснение процессов, происходящих на всех уровнях бытия. За мнением эксперта по тому или иному вопросу обыватели обычно обращаются именно у представителям научной общественности.
Помимо этого, наука во многом определяет развитие производственной сферы, что особенно актуально в информационном обществе. Кроме этого, наука в наше время способна менять облик общества и уклад повседневной жизни людей, так достижения медицины и технических наук изменили положение человека и его отношение к миру.
