Периодизация социализации

Социализация является длительным процессом, продолжающимся на протяжении всей жизни индивида.

Стадии социализации

Принято выделять следующие этапы или стадии социализации:

1. Первичную социализацию, или стадию адаптации (с рождения и до подросткового возраста происходит некритическое усвоение социального опыта, адаптация, приспособление, подражание);

2. Стадию индивидуализации (возникает стремление к выделению себя среди других, критическое отношение к социальным нормам поведения):

   • в подростковый период стадию индивидуализации, самоопределения можно охарактеризовать как промежуточную социализацию, поскольку в мировоззрении и характере подростка все еще является неустойчивым;
   • в юношеский период (18-25 лет) эта стадия характеризуется в качестве устойчиво концептуальной социализации, когда происходит выработка устойчивых свойств личности.

3. Стадию интеграции (возникает стремление найти собственное место в социуме, «вписаться» в социум); интеграция проходит достаточно благополучно, если качества человека принимает группа, общество, в противном случае возможны следующие выходы:

   • сохранение собственной непохожести, сопровождаемое возникновением агрессивных взаимодействий (взаимоотношений) с другими людьми и социумом;
   • изменение себя (человек становится «как все»);
   • конформизм, заключающийся во внешнем соглашательстве, адаптации.

4. Трудовую стадию, охватывающую весь зрелый период человека, совпадающий с периодом его трудовой деятельности, происходит не только усвоение социального опыта, но и воспроизведение его путем активного воздействия на среду через какую-либо деятельность (трудовую, творческую и т.д.).

5. Послетрудовую стадию, приходящуюся на пожилой возраст – это возраст, который вносит весомый вклад в воспроизводство социального опыта, передачу его новым поколениям.

Первичная и вторичная социализация: основные различия

Основными задачами индивида на стадиях, относящихся к этапу первичной социализации, являются:

• освоение новых социальных ролей, восприятие семейно-брачных установок;
• подготовка к экономически самостоятельной жизни;
• самоопределение в профессиональной сфере;
• поиск друзей и любимого человека (спутника жизни).

Вторичная социализация заключается в последующем усвоении социальных ролей, которыми отличается жизнедеятельность взрослого человека; происходит дальнейшее изменение и определенная корректировка личностных качеств, ценностей, норм и моделей поведения, которые сформировались в процессе первичной социализации.

Существуют некоторые качественные различия первичной и вторичной социализации:

• социализация взрослых находит выражение в основном в изменении в их внешнем поведении, в то время как детской социализацией формируются и корректируются базовые ценностные ориентации, установки и отношения;
• взрослые способны давать оценку нормам и, основываясь на этой оценке, принимают или не принимают их, дети же могут лишь усваивать нормы;
• социализация взрослых зачастую связана с пониманием относительного и условного характера принятых норм, ценностей и правил;
• социализация взрослых нацелена на помощь человеку в овладении определенными новыми навыками, которые необходимы ему для жизнедеятельности (нередко они имеют конкретный характер, например, профессиональный); у детей же социализацией формируется в первую очередь основа поведения.

Срочно нужна работа?
Мы готовы помочь!

Найти эксперта