Лингвистические аспекты теории аргументации
Теория аргументации – это прикладная область исследований, которая сосредоточена на изучении способов доказательности речи.
Как известно, особую роль аргументация играет в рассуждении, где от качества, состава и расположения аргументов зависит реализация коммуникативной интенции. Целые дискурсивные практики (например, рекламный, политический, научный типы дискурса) построены на применении аргументации как механизма интерпретации действительности.
Лингвистические аспекты теории аргументации – это отрасль прагмалингвистики, занимающаяся изучением языковых механизмов аргументации, включая используемые речевые тактики и стратегии, отбор языковых средств, их расположение и иные механизмы воздействия на индивида посредством языка.
Будучи коммуникативным процессом, аргументация обладает тремя составляющими:
- Семантику, которая представляет собой содержание тезисов и доказательств в их отношении к предмету речи.
- Синтактику, то есть композицию текста, содержащего аргументацию, порядок следования тезисов и доказательств, их взаимное расположение, а также место в общем диалоге.
- Прагматику, которая включает эффективность аргументации в диалоге, ее уместность, успешность и действенность.
Изучение теории аргументации проводится с точки зрения разных аспектов. Наиболее популярным является логический подход к аргументации, который сосредоточен на изучении логической структуры тезисов и доказательств, их непротиворечивости, а также условий, которые обеспечивают истинность высказываний и проч. Неуспех аргументации при таком подходе объясняется изъянами в формально-логической структуре высказываний. При этом в стороне остается изучение собственно языковой составляющей аргументации, которая всегда дана нам в виде диалога, представленного совокупностью речевых актов.
Коммуникативный аспект аргументации
Изучение аргументации в рамках теории речевых актов ставит перед исследователем проблему определения сущности речевых актов, используемых в качестве аргументов. Практика показывает, что наиболее часто в качестве доказательств используются утверждения. Это речевые акты, в основе которых содержится информация, которая представляется говорящим как верная, соответствующая действительности. Это могут быть научно подтвержденные факты, статистические данные, общеизвестные факты и проч. Кроме утверждения, в практике аргументации также используются и побуждения, которые могут выступать как аргументы в ситуациях, когда говорящий применяется не логические, а эмоциональные доводы. Сравним две ситуации, в которых используются аргументы-утверждения и аргументы-побуждения: «Вы должны отдать голос этой партии, потому что она заботится об окружающей среде (аргумент-утверждение)». – «Поверьте мне, вы должны отдать свой голос этой партию (аргумент-побуждение)».
Другой аспект рассмотрения аргументации в рамках теории речевых актов связан с изучением структуры диалога, в ходе которого и происходит аргументация. Речевой акт, связанный с доказательством тезиса, не является изолированным в процессе речевого взаимодействия, поскольку он включен в систему других речевых актов, предполагает наличие ответных реплик собеседника. Поэтому в реальности сложно найти такие речевые акты аргументации, которые были бы абсолютно независимы в содержательном и структурном плане от диалога в целом.
В реальном взаимодействии аргументация всегда сопровождается когнитивно-оценочной деятельностью: собеседники не просто доказывают истинность своей точки зрения, но и выражает свое отношение к ней и к позиции собеседника. Поэтому изучение аргументации с лингвистической точки зрения предполагает выявление языковых маркеров оценки в аргументации. Например, в высказывании «Обманывать нельзя, потому что это плохо» фактически совпадают аргумент и его оценка, то есть истинность тезиса подтверждается оценочным компонентом, содержащим апелляцию к нормам морали и этическим категориям.
Лексические маркеры аргументации в диалоге
Другой аспект исследования – выявление языковых показателей типов аргументов. Так, было установлено, что определенным видам аргументации соответствует специальные языковые маркеры:
- Аргументы, ссылающиеся на источник, содержат показатели обращения к верифицируемым источникам сведений: как считают ученые, как отмечено в исследовании, как видно из статистического отчета.
- Аргументы, апеллирующие к адресату, включают такие языковые маркеры, как выражения, передающие семантику доверительности, интимности общения: между нами говоря, сказать по правде, честно скажу, уверяю вас, поверьте и проч.
- Аргументы, которые отсылают к общеизвестным фактам, содержат такие языковые маркеры, как «ясно», «понятно», «очевидно», «общеизвестно», «не подлежит сомнению» и проч.
- Аргументы-экземплификаторы предполагают введение примеров, подтверждающих тезис и употребляются с маркерами «к примеру», «например», «взять хоть этот случай», «посмотрим на это с другой стороны» и др.
- Аргументы-вопросы представляют собой реализацию утвердительного потенциала некоторых вопросительных конструкций. Это так называемые риторические вопросы, которые не требуют ответа и зачастую содержат намек, понятный собеседникам и могущий выступать в функции аргумента. Например: «Городские улицы превратились в свалку. Неужели всему виной только неаккуратность горожан?» (Пресуппозиция – «Бездействие коммунальных служб – одна из причин неудовлетворительного санитарного состояния города»).
Таким образом, лингвистические аспекты теории аргументации позволяют определить языковые механизмы воздействия на собеседника при доказательстве истинности какого-либо тезиса и выявить их связь с коммуникативными намерениями адресанта.
