Справочник от Автор24
Все самое важное в приложении

Формирование лексических навыков в преподавании РКИ на основе использования вывесок

Вывеска как коммуникативная единица и ее особенности

Процессы, связанные с пополнением и развитием словаря, играют важную роль в обучении РКИ. Важен не только количественный, но и качественный состав лексики, которой овладевают инофоны, потому что от состава лексических единиц, их актуальности и активности использования в речи зависит умение понимать услышанное и прочитанное, а также продуцировать собственные высказывания на различные темы.

Обучение лексике в процессе преподавания РКИ должно носить функциональный и коммуникативный характер. Это значит, что слово надо рассматривать с точки зрения его функционирования в контексте речевой ситуации, а также понимать коммуникативную роль слова в практике общения.

В настоящее время лексика русского языка переживает активные процессы. Появляются новые слова, большая часть которых относится к заимствованным, у слов развиваются новые значения, возникают примеры словоупотребления, ранее не существовавшие в речевом обращении. Все это показывает, что лексическая система русского языка находится в переломном состоянии, поэтому обучение РКИ должно основываться на ведущих тенденциях в области развития лексики и учитывать эти тенденции в практике преподавания.

Новый сервис Kampus!
Решим твою учебную задачу всего за 30 минут
Попробовать прямо сейчас

Сфера языка, в которой лексика особенно активно трансформируется, - это разговорная практика, а также язык рекламы. Ввиду экспрессивности рекламного сообщения ему изначально присущ творческий подход к слову, стремление «обыграть» форму или значение лексической единицы, чтобы привлечь внимание пользователя. Одной из составляющих рекламных текстов является вывеска, которая одновременно выступает и элементом презентации, и средством номинации, соединяющим смелые языковые эксперименты с графической небуквенной символикой.

Определение 1

Вывеска представляет собой конструктивный элемент дизайна помещения коммерческой или некоммерческой организации, который выполняет информационную функцию и одновременно является средством привлечения внимания к ней.

Вывески на коммерческих учреждениях чаще всего носят рекламный характер, побуждая потенциального покупателя обратить внимание на учреждение и его продукцию или услуги.

Полезно для написания работы по теме «Формирование лексических навыков в преподавании РКИ на основе использования вывесок» 👇
Готовые работы
Курсовые, дипломные, другие работы, написанные учащимися.
Подробнее
Консультация эксперта
80% учащихся, обратившихся за помощью, улучшили успеваемость.
Подробнее
Помощь в написании работы
Трудности с написанием? Мы поможем! Подберем список литературы, разберем ошибки.
Подробнее

Формирование лексических навыков в преподавании РКИ на основе использования вывесок

Языковое оформление вывесок часто отражает актуальные тенденции в развитии русской лексики и одновременно является данью языковой и рекламной моде. При этом вывеска – это и элемент «социальной навигации» в городском пространстве. С помощью вывесок и правильного восприятия их информации инофон получает возможность ориентироваться в пространстве города, выбирать те или иные продукты и услуги, а также пополнять свой словарный запас новыми лексическими единицами.

Определение 2

Вывеска в процессе обучения РКИ предстает как аутентичный материал, который изначально не имеет обучающей функции, поэтому она не может служить основным средством формирования лексики, выступая в качестве вспомогательного элемента.

Приемы работы с текстами вывесок на занятиях РКИ разнообразны и включат несколько вариантов заданий, помогающих учащимся пополнить актуальный словарь названий:

  1. Рассмотрите фотографии вывесок некоммерческих учреждений. Какую информацию можно из них извлечь? Опираясь на тексты вывесок, укажите: график работы библиотеки / поликлиники; рабочие дни почты; полное название детского сада и проч.
  2. Прочитайте названия различных коммерческих организаций («Ручки-ножки», «Улыбка», «Мокрый нос, «Большое платье», «Иероглиф» и др.). Подумайте, какие из них принадлежат: а) салону красоты; б) стоматологической клинике; в) ветеринарной аптеке; г) магазину одежды; д) ресторану китайской кухни. Объясните свой выбор.
  3. На фотографиях вывесок скрыта часть информации, опираясь на известные данные, восстановите пропуски (название учреждения, график работы и проч.).
  4. Укажите, слова каких частей речи входят в названия вывесок: «У камина», «Отдохни!», «Цветочный город», «Двадцать два» и проч.
  5. Придумайте и графически изобразите вывеску любого предприятия / учреждения, оформив ее в соответствии с правилами русского языка.
  6. Найдите вывески учреждений одного типа, сравните их между собой, сделайте вывод о сходствах и различиях в речевом и графическом оформлении (например, для сравнения возьмите вывески аптек, частных образовательных центров и проч.).
  7. Проанализируйте графические элементы в составе вывесок с точки зрения передачи смысла. Подумайте, какие компоненты графики удачны с точки зрения выражения смысла, а какие вы бы изменили.

Задания по работе с вывесками носят необычный, нетрадиционный характер, ориентируя инофонов на поисковую работу, умение видеть применение языковых знаний в практике коммуникации, а также наблюдать за языковыми фактами.

Не нашел нужную статью?
Воспользуйся новым поиском!
Находи статьи и создавай свой список литературы по ГОСТу
Поиск по теме
Дата последнего обновления статьи: 24.11.2022
Трудности с учебой
Трудности с написанием работы?

Эксперты на Автор24 помогут сделать любую учебную работу!

Попробуй бесплатный инструмент для оформления работы по ГОСТу «ДокСтандарт»

Загрузи учебную работу и получи отформатированную версию всего через 30 секунд

Попробовать
Все самое важное и интересное в Telegram

Все сервисы Справочника в твоем телефоне! Просто напиши Боту, что ты ищешь и он быстро найдет нужную статью, лекцию или пособие для тебя!

Перейти в Telegram Bot