Значения существующих связей между воображением и мышлением человека
Тесная связь воображения и мышления отчетливо прослеживается в способностях человека при помощи данных процессов предвидеть развитие определенных ситуаций в будущем. Воображение позволяет нарисовать образы развития событий, а мышление в свою очередь помогает человеку проанализировав информацию выделить стадии развития деятельности человека.
Также, как и мышление процесс воображения активизируется в проблемной ситуации, основным мотивом его работы становятся потребности личности. Обусловлена работа воображения уровнем развития сознания человека и общества в целом.
Возможности использования как воображения, так и мышления являются практически безграничными и могут иметь место и в проблемных ситуациях, и в ситуациях высокой степени неопределенности, когда у человека нет возможности проанализировать исходные данные образа и деятельности.
Однако следует отметить основное различие данных познавательных процессов – в отличие от основного содержания мышления, которое заключается в понятиях, позволяющих обобщённо и опосредованно познавать окружающую действительность, воображение протекает в конкретно-образной форме, в виде ярких представлений.
В процессе осуществления воображения функция контроля деятельности намного ниже, чем при организации того же процесса мышления. Воображение – это свободный познавательный процесс, который не скован задачами оценивания правильности или ошибочности производимых действий.
Еще одной чертой, которая наглядно демонстрирует связь между мышлением и воображением является то, что в создаваемых воображением конкретных образах, очень часто находят свое раскрытие отвлеченные теоретические мысли человека, являющиеся продуктом мыслительной деятельности.
Любой творческий человек – писатель, художник, музыкант в процессе создания своих произведений, в процессе творчества пытается передать возникшие у него мысли и установки, но не с помощью отвлеченных понятий, а с помощью изображения и воссоздания конкретных образов.
Подчеркивая связь между мышлением и воображением, К. Д. Ушинский говорил, что сильное и деятельное воображение есть необходимая принадлежность ума.
Процесс воображения так же, как и процесс мышления, является высшим психическим познавательным процессом, в котором ярко проявляется специфический характер человеческой деятельности.
Процесс воображения часто является своеобразной подменой мышления, помогая человеку познавать и понимать существующие явления, события и связь между ними.
Теснейшую связь между мышлением и воображением характеризуют следующие их проявления:
- процесс воображения способен осуществлять мыслительный переход за пределы непосредственно воспринимаемого объекта или образа;
- процессы воображения и мышления способны к предвосхищению будущего;
- благодаря работе данных процессов у человека появляется возможность своеобразного «оживления» будущего.
Особенности взаимодействия процессов воображения и внимания
Под психическим процессом внимания понимается направленность и сосредоточение психической деятельности человека на каком – либо объекте или явлении.
Работа процесса внимания тесно связана с деятельностью всех основных познавательных процессов человека – воображения, восприятия, мышления, памяти.
Основными объектами внимания выступают как окружающие человека другие люди, так и неодушевленные предметы, и объекты. В поле внимания человека могут также оказаться явления природы, предметы искусства и науки. Необходимо отметить тот факт, что в зону внимания человека чаще всего попадают те объекты и предметы, которые вызывают у него значительный интерес или присутствует необходимость их обязательного изучения.
Основные функции внимания и воображения в деятельности человека
С помощью внимания человек получает возможность эффективного построения соответствующей психической деятельности в том числе и воображения. Благодаря вниманию данные процессы протекают более структурированно, а получаемые в результате работы воображения образы отличаются большей ясностью и отчетливостью. При наличии внимания процессы мышления, анализа, обобщения и воображения протекают быстрее и более четко и правильно.
Действия человека, которые производятся в сопровождении внимания выполняются им более аккуратно и правильно. Данная особенность достигается тем, что при наличии внимания психическая деятельность человека протекает с большей интенсивностью, чем при его отсутствии.
При участии внимания процесс воображения становится более организованным и структурным. Человек воспринимает те образы и явления, которые находятся в его сознании, не отвлекаясь на побочные раздражители, благодаря чему работа воображения становится более продуктивной.
Организующее значение внимание имеет и при осуществлении процессов мышления. В случае сосредоточенного внимания человеком на собственной мыслительной деятельности, предвосхищении будущих событий процесс мыслительной деятельности протекает более упорядоченно и четко. Мысли человека идут в нужной последовательности, соблюдается закономерность перехода от одной мысли к другой, между ними присутствует ясно выраженная связь и таким образом мышление с помощью внимания и воображения приобретает стройный и целенаправленный характер.
Таким образом можно сделать вывод, что для того чтобы процессы внимания и воображения находили свое проявление в жизни человека в активных и различных формах и являлись продуктивными, творческими и целенаправленными человеку необходимо целенаправленно заниматься развитием познавательных процессов. В результате постоянного развития познавательной и психической сферы человека происходит процесс формирования гармонично развитой личности.
