О свойствах и задачах психологии сознания в той или иной степени речь шла в предыдущих статьях. Более подробно остановимся на элементах сознания.
Основными задачами психологии, согласно Э.Б. Титченер (1867-1927), являются следующие:
- Деление сознательных процессов на простейшие составляющие;
- Определение законов, по которым происходит объединение;
- Связь элементов сознания с физиологическими состояниями.
Получается, что цели структурной психологии по Титченеру совпадали с целями естественных наук. И это действительно так, потому что, выбрав область изучения природы, ученые начинают определять её элементы и показывать, как они объединяются и по каким законам это происходит. Основная задача исследования Э.Б. Титченера посвящалась обнаружению элементов сознания.
Считать основными элементами структуры сознания ученый предложил ощущения, образы, эмоциональные состояния. Являясь основными элементами восприятия, ощущения даются человеку в виде звуков, зримых образов, запахов и др. Элементы идей представляют собой образы. Они отражают те переживания, которые связаны с текущим моментом, т.е. происходящие в памяти человека. Выражением душевных переживаний являются эмоциональные переживания, проявляющиеся в таких чувствах, как любовь, ненависть, печаль и др.
Статья: Задачи психологии сознания, свойства и элементы сознания
Элементы сознания имеют свои характеристики, с помощью которых их можно отличить друг от друга. К свойствам качества и интенсивности Титченер добавляет свойства длительности и отчетливости. По его мнению, эти четыре свойства являются основными характеристиками всех ощущений.
Все четыре признака характерны для ощущений и образов, в то время как эмоциональные состояния имеют только качество, интенсивность и продолжительность. Отсутствие отчетливости связано с тем, что непосредственно концентрировать внимание на эмоциях просто невозможно. Если внимание направить, например, на такое чувство, как печаль или удовольствие – они пропадут. Зрение и осязание как сенсорные процессы обладают свойством экстенсивности, потому что имеют дело с пространственными параметрами объектов. По его мнению, все сознательные процессы можно свести к одному из этих свойств.
Система взглядов Э.Б. Титченера кардинально изменилась к концу его жизни. В 1918 году из своих лекций он исключает тему о психических элементах и высказывает предположение о том, что психология должна изучать не базовые психические элементы, а различия в процессах восприятия. При этом оценивая такие характеристики, как качество, интенсивность, длительность, отчетливость, экстенсивность.
Виды и свойства ощущений
Ощущения – это форма отражения адекватных раздражителей, к общим свойствам которых относится их качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация.
- Свойство качества является специфической особенностью данного ощущения, которое отличает его от других видов. Слуховые ощущения, например, отличаются по тембру, высоте, громкости. Зрительные ощущения отличает насыщенность и цветовой тон. Вкусовые ощущения отличаются по модальности – сладкое, кислое, соленое, горькое;
- Количественной характеристикой ощущений является его интенсивность, которая определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецепторов;
- Длительность ощущения. Она зависит от времени, поэтому является его временной характеристикой и определяется во многом функциональным состоянием органов чувств. Но, главным выступает время действия раздражителя и его интенсивность. Здесь важно иметь в виду то, что ощущение возникает не сразу при воздействии раздражителя, а через какое-то время. Это время называется латентным периодом, который будет неодинаков для различных видов ощущений. Не возникая одновременно с действием раздражителя, они не исчезают с его прекращением;
- Характер ощущений определяет также их пространственная локализация, сведения о локализации дают дистантные рецепторы.
Образы как элементы сознания
Появление принципов анализа образов как элементов сознания и самосознания началось от гештальт-психологии. Этими принципами в ней были следующие:
- Образ является результатом деятельности человека;
- Изоморфизм между материальными и психическими процессами есть подобие;
- Образ имеет присущую ему внутреннюю склонность к изменению, т.к. представления всегда изменяются: достраиваются, расширяются и др.
- Идея о непротиворечивости и внутренней согласованности когнитивных структур (идея господства хороших фигур);
- Принцип ассимиляции и контраста (идея выпуклости каких-либо социальных объектов).
Мир человека – это мир образов и понятий, часть которых дана человеку на генетическом уровне – память предков. Другая часть приобретается в процессе накопления знаний об окружающем мире, причем различными путями. Человек в развитом обществе получает эти знания через воспитание и образование. В ряде случаев, методом проб и ошибок, до всего доходит сам, приобретая горький опыт в жизненных университетах.
Сознание человека будет более адекватно миру, если сообщения о событиях в мире, его устройстве будут ближе к его реальности. Только в этом случае человек выберет для себя более правильный вариант. Лживая информация трансформирует сознание в патологическую структуру.
Критерием истинности знаний выступает эмоция, эмоциональное состояние. Гипотеза по этому поводу была высказана В.А. Куринским. Он установил, что при положительной эмоции в организме человека синтезируются эндогенные опиаты. Они стимулируют рождение новых нейронов.
Гипотеза В.А. Куринского имеет прямые подтверждения из жизни современного мира. Информационное пространство сегодня захлестнула массовая субкультура, пропаганда западного образа жизни, ложь, жестокость и насилие в средствах массовой информации. Все это формирует отрицательные образы в сознании и способствует созданию тяжелого эмоционального состояния.
