Психология подростковой субкультуры

Особенности подросткового возраста и подростковой субкультуры

Подростковый возраст — это особенный период, который знаменует очередной кризис развития. Эта стадия для многих детей и родителей становится весьма болезненной. Подросток находится в поисках себя на изломе представлений о самом себе как о ребенке. В этом процессе порой проявляются шокирующие способы самовыражения, одним из которых становится подростковая субкультура.

Подростковая субкультура для подрастающих детей начинает выполнять функцию выбора и определения собственных норм поведения и общения. Благодаря ей они осваивают новые социально-культурные роли. В некоторых субкультурах прослеживаются элементы психотерапии, по причине чего они начинают привлекать подростков. Это связано с тем, что подобная субкультура помогает быть в согласии с собой, свободно обращаться с положительными и отрицательными эмоциями.

Подростки собираются в группы, поскольку так им проще совместно решать проблемы, отстаивать собственные права и заниматься поиском смысла жизни. С одной стороны, субкультуры становятся очень ценным ресурсом. Коммуникации с единомышленниками позволяют попробовать новые модели поведения в безопасной обстановке без наличия давления со стороны социальных норм взрослого мира. С другой стороны, субкультура не всегда настолько безопасна, как кажется на первый взгляд.

Субкультура подростков — это отдельная система, которая жестко регулируется авторитарными сверстниками. Этим она навязывает какие-либо роли, способные изолировать подростка от остального общества. Данный процесс способен существенно осложнять вхождение во взрослый культурный мир.

Категорию «подростковая субкультура» ввели в научный оборот этнографы, историки, психологи. Она включает систему норм и ценностей, которые отличают группу от большей части общества. В социальной психологии часто используется такое понятие, как «субкультуральная подростковая психология». На современной стадии развития науки широкое развитие получают различные исследования специфики подростковой субкультуры.

Субкультуральность подростковой среды связана со следующими составляющими:

• Морфология организации подростков;
• Тяга к самостоятельному и автономному существованию внутри господствующей культуры;
• Появление специфических параметров сознания и поведения.

Таким образом, подростковая субкультура становится своеобразной попыткой построить сообщество сверстников (единомышленников) для утверждения своего собственного образа жизни. Для подростков в возрасте с 12 до 16 лет субкультура играет роль выбора и нахождения норм общения и поведения.

Психологическая основа возникновения субкультуры подростков

Психология подростковой субкультуры связана с причинами возникновения субкультур и мотивами вхождения в них подростков. В современном мире любые молодежные объединения в некоторой степени выполняют культурно-творческую функцию, при этом проблема «отцов и детей» получила интерпретацию, прежде всего, в качестве конфликта поколений.

Тотальное погружение в субкультуру можно наблюдать в том случае, когда подросток к своему пубертатному возрасту подошел с практически разрушенными отношениями с родителями. Потребность в подобном сообществе связана с отсутствием человеческой поддержки на этой чрезвычайно напряженной и наполненной конфликтами стадии жизни.

Психологи считают, что в случае с субкультурой можно говорить о ситуации, которая схожа со многими заболеваниями. Их легче предупредить, чем лечить. Таким образом, чем вдумчивее будут вести себя родители, глубоко и психологически грамотно общаясь с ребенком в более раннем возрасте, тем меньше проявится необходимость категорично противопоставлять себя родителям и ценностям взрослого мира.

Отношения с ребенком в подростковом возрасте можно строить и восстанавливать только через уважительное восприятие прав его личности. В этом случае не обойтись без понимания личных мотивов и предпочтений. По этой причине взрослым не нужно торопиться с оценками и выводами.

Особенности психологии субкультуры подростков

Самым известным и часто исследуемым в подростковой психологии стала «субкультура». Ученым В. В. Вороновым было дано наиболее полное определение этой категории. Он считал, что молодёжная субкультура представляет собой систему ценностей и норм поведения. В ней присутствуют вкусы и формы общения, которые отличаются от культуры взрослых и характеризуют жизнь подростков или молодежи.

В соответствии с особенностями возраста подростки становятся своеобразными «оппозиционерами». Смысл этой возрастной стадии состоит в переходе от детства к взрослости. Максимальная сложность здесь представлена отказом от «детской позиции» во взаимоотношениях с родителями, включая способность последних откликнуться на данные изменения.

Современные подростки живут в условиях интенсивного технического прогресса. Будущее для них отдаляется, становясь более неопределенным и непредсказуемым. Современные дети чувствуют себя в меньшей безопасности в отношении завтрашнего дня. При резком изменении стандартов, ограничений, нравов и условий жизни сложно предсказывать, куда повернет жизнь. По этой причине нынешнее подрастающее поколение начинает жить одним днем.

В состав самых известных подростковых субкультур в современном обществе можно включить:

• Рокеров и металлистов,
• Байкеров,
• Панков,
• Эмо,
• Готов,
• Реперов,
• Скинхедов и др.

Особенности психологии практически всех субкультур состоят в том, что они неформальны и близки к хулиганам. Для некоторых субкультур характерен очень низкий уровень духовного и интеллектуального развития, склонность к нарушению правопорядка, агрессивность.