Особенности возникновения стереотипов

Сущность стереотипа и механизмы его возникновения

Термин «стереотип» имеет древнегреческое происхождение. Сначала его использовали в типографии, тогда это слово означало «твёрдый объёмный отпечаток». В психологии, сложившиеся стереотипы представлены статичными картинками в голове человека. Они являются устойчивыми (привычными взглядами) людей на жизнь. Их формирование происходит в процессе общения на основе личного опыта.

Особенности механизма развития стереотипов включают:

• Усвоение в ходе социализации;
• Формирование в процессе общения с родителями, сверстниками, преподавателями посредством личных контактов;
• Возникновение под воздействием телевидения, интернета, книг и журналов.

Возникновение стереотипного мышления начинается с рождения. Самый распространенный пример состоит в том, что родители покупают новорожденному в зависимости от пола одежду розового или голубого цвета. Своего рода стереотипами считаются также пословицы и поговорки, в которых заключена житейская мудрость.

Стереотипы делятся на несколько групп в соответствии с объектами стереотипизации.

В психологии выделяют несколько разновидностей стереотипов:

• антропостереотипы,
• стереотипы персоналий,
• социальные стереотипы,
• предметные стереотипы.

Антропостереотипы относятся к человеку в целом, а стереотипы персоналий представляют собой характеристики отдельных личностей. Социальные стереотипы относятся к определённой группе (например, этнические, расовые, языковые, классовые, культурные, национальные, гендерные, религиозные, профессиональные, политические). Предметные стереотипы отражают предметы в самом широком смысле слова. Они могут быть вещественными и понятийными.

Особенности стереотипов

Стереотипы в качестве устоявшихся шаблонов и моделей поведения человека существенно упрощают процесс мышления и познания. Для каждой личности присущ ряд умозаключений, которые он использует неосознанно.

В современном мире человек живет и работает на небольшой части планеты, вращаясь в узком кругу знакомых. Из него только немногих он знает достаточно близко. Если произошло значительное событие, то можно наблюдать фазу или аспект. По этой причине человек реконструирует события на основе сообщений окружающих и своего собственного воображения.

Люди отличают от внешнего мира признаки, которые способны распознать. Они представляют собой символы идей, а идеи имеют значение запаса системы образов, который способствует сокращению умственных усилий.

Попытка увидеть все в новом свете, а не с помощью методов обобщения утомительна. Она практически обречена на неудачу у занятых людей. По этой причине у каждого индивида уже заготовлено устойчивое мнение в отношении определенных людей, фактов и событий, существующих в обществе. Данное явление и называют стереотипом.

Стереотипы играют и другую роль в дополнение к экономии усилий. Так, любая стереотипная система способна представлять собой основу личной традиции, защищая положение человека в обществе. Стереотипы здесь являются упорядоченной, более или менее последовательной картиной мира, где размещаются привычки, вкусы, способности, удовольствия и надежды.

Стереотипная картина мира может быть неполной, но представленной образом, к которому человек адаптировался. В этом мире люди и предметы способны занимать свое правильное место, действуя в соответствии с ожиданиями. Мы можем чувствовать себя как дома в этом мире и являться его неотъемлемой частью.

Аспекты возникновения стереотипов

Ученые рассматривают четыре характерных особенности стереотипов:

• Стереотипы всегда проще, чем реальность;
• Человек приобретает стереотипы в средствах массовой информации, в ходе общения с другими людьми (они не создают их на основе собственного опыта);
• Любой стереотип ложен (он всегда приписывает людям специфические особенности, которыми те должны обладать только по той причине, что принадлежат к определенной группе);
• Стереотип обладает устойчивостью (даже если человек убежден, что он ненастоящий, то чаще всего не отказывается от него, а утверждает, что исключение лишь подтверждает правило).

Стереотипы могут возникать в связи с возрастом, например: «молодые люди слушают только рок-н-ролл», «вся молодежь глупая», «молодых без опыта нельзя брать на работу». Примеры расовой стереотипизации выглядят так: «японцы неотличимы друг от друга», «все евреи жадные» и др.

Чаще всего можно говорить о нейтральности социальных (религиозных, этнических) стереотипов. Тем не менее, когда происходит их передача от конкретного человека к группе людей, они способны приобретать негативный оттенок.

Система стереотипов представляет собой не просто способ замены разнообразной и неупорядоченной реальности с помощью представления о ней, а укороченный и упрощенный способ восприятия. Они гарантируют самооценку и осознание ценностей человека во внешнем мире, защищая позицию в обществе и права. По этой причине можно говорить о наполненности стереотипов чувствами, предпочтениями, симпатиями или антипатиями.

Возникновение стереотипов — это неоднозначное проявление социального мышления. Стереотипы живут, и будут жить вечно, хочет этого человек или нет. Они способны нести информацию, которую человечество накапливало и систематизировало в течение столетий. Некоторые из них имеют в основе факты, другие базируются на вымыслах. При этом человек сам имеет возможность решать, какой из стереотипов будет приносить ему вред, а какой пользу.