Самоотношение — это отношение человека к ситуации удовлетворения определенной потребности, направленное на самого себя. В содержании самоотношения субъекта жизнедеятельности отражаются характеристики индивида, которые основаны на биологической, психологической и социальной структуре его активности.
Понятие и особенности самоотношения
В первую очередь самоотношение человека зависит от биологической составляющей. Здесь важно обратить внимание на отношение человека к своей внешности, анатомическим особенностям, соответствующим биологическим, механическим и функционально-физиологическим возможностям.
Среди психологических особенностей можно выделить отношение к собственным сенсомоторным, интеллектуальным, эмоциональным особенностям. В этой сфере для человека имеют значение волевые качества и результаты его деятельности, отношение к самому себе в качестве неповторимой личности, чувство отождествления.
Среди социальных аспектов следует выделить отношение к собственному социальному статусу, к отношению других людей, к ожиданиям и к себе в качестве носителя определенных социально-нравственных норм и ценностей.
Самоотношение человека среднего возраста обладает трехкомпонентным строением, включая:
- Когнитивный компонент,
- Эмоциональный компонент,
- Конативный компонент.
Когнитивный компонент состоит из процессов самопознания и самооценки. Эмоциональный компонент включает отношение к знаниям о себе, а конативный компонент выступает как наличие внутренних действий в свой адрес или готовность к данным действиям.
Самоотношение в среднем возрасте
Среди основных проблем исследования жизненного пути личности психологи обозначают систему факторов, способных определить тот или иной тип жизненной стратегии. Один из важных факторов жизненной стратегии представлен ее самоотношением.
Любое проявление индивида в качестве социального субъекта может сопровождаться включением в этот процесс его отношения к самому себе. Психологи уделяют большое внимание проблеме взаимосвязи составляющих самоотношения и поведения человека среднего возраста. Отмечают, что высокий уровень самоотношения личностей способен выступать как условие максимальной активности, продуктивности в работе и действиях.
Позитивность и устойчивость самоотношения должна лежать в основе веры человека в собственные возможности, самостоятельности и наличия энергии для осуществления определенной деятельности. Интеграция составляющих элементов самоотношения в единую систему может считаться индикатором его сформированной зрелости.
В современной психологической науке так и не был принят единый подход к определению такого понятия, как отношение человека среднего возраста к себе. Это происходит, не смотря на то, что личность человека активно исследуется российскими и зарубежными учеными. Анализ трудов, которые посвящены анализу отношения человека к самому себе, дает возможность заявлять о большом разнообразии категорий психологии, используемых для описания состава самоотношения.
К самым применяемым категориям, которые раскрывают суть отношения человека к себе, относят:
- Общая или глобальная самооценка,
- Самоуважение,
- Самоотношение,
- Эмоционально-ценностное отношение к себе.
Внимание многих психологов привлекает связь, обнаруженная между процессами самоотношения, самопознания и мотивационно-потребностной сферы. В этой области осуществлялось изучение факторов, которые приводят к нарушению развития положительного самоотношения. Они состоят в степени удовлетворения ведущих потребностей и мотивов, конфликтное столкновение мотивационных ориентаций, неустойчивой иерархии мотивов и др.
Особым образом авторы подчеркнули роль зрелой, осознанной мотивации человека в среднем возрасте, что необходимо формирования и поддержки положительного самоотношения личности. Наряду с этим, самоотношение можно отнести к образу жизни субъекта таким образом, что своеобразие мотивационно-потребностной сферы оказывает воздействие на процесс его развития.
Особенности психологического благополучия в среднем возрасте
Категория «психологическое благополучие» стала использоваться в составе научных терминов относительно давно. Сегодня принято множество подходов к определению ее содержания. Теоретическую основу для понимания понятия заложил американский психолог Н. Бредберн, который определял феномен в качестве баланса между двумя комплексами эмоций, накопленных в течение жизни (позитивным и негативным).
В среднем возрасте большое значение имеют объективные показатели благополучия. Они включают представления человека о собственном благополучии или благополучии других, при этом оценка благополучия имеет в основе объективные критерии (успешность, здоровье, материальный достаток и др.). Показатели так или иначе влияют на переживание благополучия, которое существенно связано с особенностями отношения личности к себе, окружающим, отдельным сторонам жизни.
В среднем возрасте на первый план выходит субъективное благополучие, выражающее определенное отношение человека к самому себе, своей личности, жизненным ситуациям и процессам. Все это имеет большое значение для самой личности с позиции интернализованных нормативных представлений, касающихся внутренней и внешней среды с высокой степенью удовлетворенности.
Субъективное благополучие человека в среднем возрасте — это тонко организованное чувство, которое ощущает только конкретный индивид. Как правило, субъективное благополучие не представляется возможным объяснить с помощью конкретных понятий. Зрелый человек просто чувствует себя счастливым и удовлетворенным.
Следует отметить, что ощущение субъективного благополучия не всегда будет соответствовать объективному благополучию, оцениваемому в соответствии с социальными критериями личных достижений индивида, структурой и направленностью личности, поведением и деятельностью, а также тем, что вложил каждый конкретный человек, общество или группа.
